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Суммаризируй мне эту новость и напиши ее в формате для телеграм на русском языке не длиннее 900 символов. Пиши в стиле Эрнеста Хемингуэя, используйте emoji. Вот новость [

Президент России Владимир Путин подписал закон, который освобождает россиян с жилищными кредитами от уплаты налога на доходы физических лиц (НДФЛ).Документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.Согласно статье 9 федерального закона №362-ФЗ "О внесении изменений в части первую и вторую Налогового кодекса РФ и отдельные законодательные акты РФ", от налогообложения освобождаются граждане, которые взяли или возьмут жилищные кредиты до 31 декабря 2024 года.Кредит может быть взят на строительство и покупку жилья, а также на приобретение земельного участка под возведение дома.Документ вступил в силу со дня подписания.
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🏡 Владимир Путин подписал закон, который снимает налоги с жилищных кредитов для россиян. Теперь те, кто взял кредит на жилье или землю до конца 2024 года, не будут платить налог на доходы физических лиц (НДФЛ). 📜 Закон уже вступил в силу и касается и новых, и уже существующих кредитов на строительство, покупку жилья и земельных участков. Это изменение обещает облегчить финансовую нагрузку на многих жителей страны, стремящихся обрести свои собственные квадратные метры. ⏳ Новый закон станет поддержкой в трудных временах и позволит многим легче справляться с кредитными обязательствами. ✨ Необходимость крыши над головой становится немного проще. 🏠 #Жилищныйкредит #РоссияԲ

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        Message: I will fly with you
        

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System: I will provide you with a textual user review of an Android app, aiming to categorize the reviews into specific intention classes:
pbr: state a concrete problem related to a software product or service
inq: asks for either new functionality, an improvement, or requests information for support
irr: it does not belong to problem reports or inquires
User: 'prompt:I will provide you with a textual user review of an Android app, aiming to categorize the reviews into specific intention classes:
pbr: state a concrete problem related to a software product or service
inq: asks for either new functionality, an improvement, or requests information for support
irr: it does not belong to problem reports or inquires
Does the author's intention in this app review relate to a pbr or inq or irr?
review: do you know when the pictures of the fans and crowds from capital STB will be available?'
intention: '
Assistant:

inq

Create a long detailed text about actress Honor Blackman with the following summary. The title of the video is"25 Most HATED Hollywood Actresses of 1960s". Stick to the information i give you and dont create new information. Focus only on the Subject name and there following Summary. Subject Name: [Honor Blackman] Summary: [Honor Blackman, despite her fame as a Bond girl, expressed disdain for the role and her on-screen image, preferring roles that diverged from the typical female stereotype in films.]

            Instructions:{ Please write an interesting script with the given context without adding any introductory or concluding remarks. 
            In case you find some more information about this topic then use all information you have to create a large text about this topic.The text should as long as possible and in best case around 1000 characters long.
            Ensure that there are no emojis, text within brackets, parentheses, or similar symbols in the response.
            Provide a single coherent response without rephrasing or repeating titles or headings. Avoid enumerations or bullet points. 
            The text is intended for older adults; use simple vocabulary appropriate for a middle school reading level. Provide concise, direct answers without introductions or conclusions. 
            Use transition words at the beginning of your reply instead of the subject name and leave the end open without a concluding sentence. 
            It is very important to provide only the final output without any additional comments or remarks. 
            Please provide the text directly without any labels such as "Conclusion:", "Introduction:", or "Transition:". Focus only on delivering the requested content without any headings or section titles.
            Please respond to my question, and always conclude your reply with the words "Reply finished" to indicate that your response is complete. Make sure the reply is fully contained before these words and is not cut off prematurely. Thank you.}
         Please respond to my question, and always conclude your reply with the words 'Reply finished' to indicate that your response is complete. Ensure that the text is fully formed without any placeholders such as '[Conclusion]' or '[Placeholder]'. Make sure the reply is fully contained before these words and is not cut off prematurely. Thank you.

Despite her status as a celebrated Bond girl, Honor Blackman held a complex view of her iconic role. While many fans admired her performance in "Goldfinger," she often expressed disdain for the stereotype associated with such characters. Blackman sought to distance herself from the traditional image of women in film during the 1960s, a decade often marked by objectification in Hollywood. She wanted to break free from the confines of being just the glamorous love interest or the damsel in distress. Instead, she actively pursued roles that showcased powerful, intelligent characters who demanded respect and autonomy.

Blackman's disdain for her on-screen image reflected her desire to redefine female roles in cinema. She embraced opportunities that allowed her to portray strong women, often involved in action and adventure. This desire for deeper, more meaningful roles highlighted her dedication to her craft and her refusal to conform to expectations of femininity that were prevalent in her time. Many in the industry recognized her talent and determination, but her outspoken nature about these issues sometimes led to mixed reactions from audiences and critics alike, which contributed to her controversial standing among some circles.

Her legacy is complex, defined by a battle against the limitations placed on women in film during the era. Blackman's choices and opinions stood in stark contrast to the glamorous roles often celebrated in Hollywood, making her a unique figure in the landscape of 1960s cinema. By challenging stereotypes and advocating for stronger female characters, she played a significant role in the gradual evolution of women's roles in film, paving the way for future generations of actresses to seek more than just the traditional narratives written for women.

Reply finished

How do officials in Mecca prepare for the surge of population during the Haaj season? 

During the Hajj season, Mecca experiences a massive influx of pilgrims, and officials undertake extensive preparations to manage the surge in population. Here are some of the key measures they implement:

1. **Infrastructure Development**: Significant investments are made in infrastructure, including the expansion and maintenance of roads, bridges, and pedestrian pathways to accommodate the movement of millions of pilgrims. The Masjid al-Haram, the main mosque in Mecca, undergoes regular expansions and renovations to increase its capacity.

2. **Public Transportation**: The public transportation system, including buses and the Mecca Metro, is enhanced to provide efficient and safe travel for pilgrims between ritual sites and accommodations.

3. **Health and Safety**: Medical facilities are set up or expanded to provide health care services. Temporary clinics, hospitals, and first aid stations are established, staffed with medical personnel ready to respond to emergencies. Public health campaigns are conducted to prevent disease outbreaks.

4. **Security Measures**: Security is heightened to ensure the safety of pilgrims. Thousands of security personnel are deployed throughout the city and at key religious sites. Surveillance systems and crowd management strategies are implemented to prevent accidents and ensure smooth operations.

5. **Accommodations and Amenities**: Temporary accommodations such as tents in Mina are set up to house pilgrims. Efforts are made to ensure the availability of basic amenities like water, sanitation, and food supplies. The government often coordinates with private sector entities to meet these needs.

6. **Religious Guidance and Information Services**: Multilingual information centers and helplines are established to assist pilgrims with guidance on rituals and logistical support. Volunteers and religious scholars provide assistance to help pilgrims perform their religious duties correctly.

7. **Technology and Digital Services**: Technology plays a crucial role in logistics and communication. Mobile apps and digital platforms provide pilgrims with guidance, real-time updates, and support services. These technologies help manage crowds and convey important information.

8. **Coordination and Training**: Extensive coordination between various governmental and non-governmental agencies is crucial. Staff and volunteers undergo training to effectively manage large crowds and provide support where needed.

These measures ensure that the Hajj can proceed safely and efficiently despite the challenges of accommodating millions of people in a relatively small area.

Analyze the differences between the people who are making the pilgrimage to Mecca. What are the circumstances for each and how do they prepare themselves?

The pilgrims who travel to Mecca for the Hajj come from diverse backgrounds and circumstances. They vary in nationality, cultural practices, economic status, and personal experiences, all of which influence how they prepare for the pilgrimage. Here are some common differences and preparations among these pilgrims:

1. **Geographical and Cultural Differences**:
   - **Preparation**: Pilgrims from different regions may prepare differently based on their cultural practices and climate conditions. Those from colder climates might need special clothing for the heat, while others from similar climates might be more accustomed to the conditions.
   - **Language and Culture**: Language barriers can be a challenge for many pilgrims, leading them to prepare by learning key Arabic phrases or using translation apps. Cultural norms might also influence how they engage with religious practices during the Hajj.

2. **Economic Circumstances**:
   - **Self-funded Pilgrims**: Wealthier individuals may have the means to afford better accommodations and travel arrangements, allowing for a more comfortable pilgrimage experience.
   - **Sponsored Pilgrims**: Some pilgrims are sponsored by charitable organizations or government programs, especially from lower-income countries. These pilgrims might have more modest accommodations or travel arrangements but receive significant support in planning and logistics.

3. **Religious Background and Knowledge**:
   - **Experienced Pilgrims**: Some individuals may have performed Hajj or Umrah before and are therefore more familiar with the rituals and requirements. They might focus more on deepening their spiritual experience.
   - **First-time Pilgrims**: Those performing Hajj for the first time often engage in extensive study and preparation, including attending seminars or workshops to understand the rituals and logistics involved.

4. **Age and Physical Condition**:
   - **Older or Disabled Pilgrims**: These individuals might require special preparations, such as arranging for mobility aids or assistance during the Hajj. They often travel with companions or in groups that provide support.
   - **Younger, Healthy Pilgrims**: Younger pilgrims or those in good physical condition might focus more on the spiritual and religious aspects of preparation, such as fasting or increased prayer.

5. **Group vs. Solo Travel**: 
   - **Group Arrangements**: Many pilgrims travel in organized groups, which provide logistical support, guidance, and a sense of community. These groups often prepare collectively through meetings and coordinated travel plans.
   - **Independent Travelers**: Solo pilgrims might research on their own, plan their itinerary, and often have a flexible schedule. They might need to put more effort into understanding the logistics of the pilgrimage without the support of a group.

6. **Spiritual and Mental Preparation**:
   - Most pilgrims dedicate time to spiritual and mental preparation, which may include prayer, fasting, repentance, and seeking forgiveness. This aspect is generally universal but varies in intensity and method according to personal beliefs and practices.

In summary, the diversity among pilgrims is vast, with each bringing their unique set of circumstances and preparations to the Hajj. Despite these differences, all pilgrims share a common goal of fulfilling their religious duty and seeking spiritual growth during this significant journey.

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0.3 - Beginner: The content consists of straightforward sentences and familiar vocabulary. It may include some visual support and context to aid comprehension.
0.5 - Intermediate: This level presents more intricate sentences and a wider range of vocabulary. Some idiomatic phrases might be included, necessitating a bit more prior knowledge.
0.6 - Upper Intermediate: The material incorporates specialized vocabulary and concepts relevant to specific fields. Viewers should have a solid understanding of the target language to fully grasp the content.
0.8 - Advanced: The video employs sophisticated vocabulary and complex sentence structures. It may feature nuanced discussions that require a strong proficiency in the language.
1 - Very Advanced: The content is designed for fluent speakers, containing specialized terms and concepts that may not be well-known even to all native speakers.
Assistant: Title: Espanol Si DVD 12 - Episode 2
Language: es
Description: Episode 2 – Conjeturas

Level: Intermediate 1

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Episodio 2 – Conjeturas

Nivel: Intermedio 1

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Caption: hoy hola que tal no te sientes bien conmigo bueno [Música] es el momento de descubrir las cartas estoy hablando de ti pirata 78 si tienes valor da un paso adelante quiero saber quién eres así no el juego ya no es de igual a igual te has saltado las reglas y yo con estas condiciones ya no juego lo sabes todo sobre mí conoces mi nombre mi aspecto sabes donde vivo donde trabajo y yo no sé nada de ti me imagino tu voz tu cara pero quiero saber quién eres y si fueras una persona conocida como dice pablo y si no me conoces y yo te hablé de la inauguración y te informas te fuiste y adivinaste quién era yo por casualidad pero no no puede ser es imposible sería demasiada coincidencia y yo no creo en la casualidad la vida es como la matemática todo sigue en perfecto orden lógico y si eres una persona lista que te estás riendo de mí haciéndome sufrir a menos que un momento y si fueras una persona cercana ni una persona que con mi conoce que conoce mis hábitos mis costumbres estoy explicaría muchas cosas yo sé que estás viendo este vídeo así que te voy a proponer algo vamos a conocernos mira si quieres me puedes mandar una foto en mi mail o si lo prefieres quedamos un día donde o cuando tú quieras a ver si de verdad sientes algo por mí compórtate como un hombre dando una respuesta vale espero [Música] en manadas que me gusta verte trabajar un poquito gracias entonces quien podrá ser el pirata 78 seguro no sabes quién es no tienes idea de que creo que no no seguro sí bueno pongámonos a trabajar porque tenemos mucho para estudiar hoy vamos a estudiar como hacer hipótesis en español las construcciones condicionales algunas ya las hemos visto y otras son nuevas que es una oración condicional es una oración que expresa que una acción se cumplirá si se cumple otra acción y funciona la parte con si es la oración subordinada y si se cumple esta acción en la subordinada se cumplirá la acción en la oración principal bueno hemos ya visto las oraciones condicionales con el presente y el futuro y podemos decir que las oraciones que expresan una condición una acción probable un hecho posible y probable se expresan con el sí más el presente de indicativo y puede ser presente o futuro o imperativo te hago algunos ejemplos si tengo tiempo te llamo si comes mucho engordar as si bebes no conduzcas puedes hacerme un ejemplo esa estructura imperativa uno con cada uno si puedo de aviso bien y si como mucho engordar bien si no estudias no te presentes si no estudias no te presentes en clase vales bien así que éstas son oraciones condicionales de acciones probables luego tenemos las condiciones que expresan hechos o acciones que son improbables entonces construimos con un sí más el imperfecto de subjuntivo recuerdas ya lo vamos a repasar más el condicional simple te hago algunos ejemplos si tuviera dinero me compraría un coche nuevo si pudiera iría de vacaciones ahora mismo puedes hacerme un ejemplo si me enamorara hoy me casaría mañana o aunque romántico paul y no estás enamorado bueno si ganará la lotería no dejaría de trabajar tú dejarías de trabajar si ganaras la lotería empezaría a trabajar tal vez tienes razón bueno estas son oraciones que expresan una acción improbable porque es improbable que yo gane la lotería nunca juego bien la última construcción que quiero ver expresa acciones o hechos imposibles porque ya forman parte del pasado y no no se puede volver para atrás cómo se construye el pluscuamperfecto de subjuntivo se construye con el pretérito imperfecto de subjuntivo recuerdas que lo hemos estudiado del verbo haber hubiera haber escribe te lo voy a decir el verbo haber en imperfecto de subjuntivo es hubiera hubieras hubiera hubiéramos hubiérais hubieran y recuerdas que tienen dos formas el imperfecto de subjuntivo te digo la otra forma sí hubiese hubieses hubieses y hubiese hubiésemos hubieseis hubiesen perfecto más el participio entonces si hubiera dicho si hubiera hecho si hubiera visto y el condicional compuesto como se construye se construye siempre con el verbo haber en condicional más el participio a ver habría además habría habríamos a brillar abrir abrir perfecto más el participio habría ido habría visto bien a ver vamos a hacer algunos ejemplos si hubiera tenido dinero me hubiera ido de vacaciones hace dos semanas o si no hubiera venido a españa no te hubiera conocido o si no hubiera venido a españa no te habría conocido puedes hacerme un ejemplo si hubiera sido listo te habría invitado a cenar antes cuantas declaraciones hoy pau me pongo roja yo esta vez bueno a ver otra otro ejemplo ah bueno si hubiera nacido en españa no hubiera venido a tus clases perfecto y ahora con el condicional compuesto siempre la misma oración si hubiera sido listo no te habría que habría invitado a cenar antes me habrías uno me habrías invitado a ver y la otra es si hubiera sido si hubiera nacido en españa' no habría venido a tus gracias bien bien ahora vamos a estudiar algunas oraciones condicionales el pluscuamperfecto de subjuntivo y el condicional compuesto las oraciones condicionales para expresar la acción como posible o probable utilizamos si más presente de indicativo más presente de indicativo o futuro de indicativo o imperativo ejemplos si tengo tiempo te llamo si comer es demasiado engordarás si bebes no conduzcas para expresar que la acción es poco probable una especie de deseo si más el imperfecto de subjuntivo más el condicional simple si tuviera dinero me compraría un coche nuevo si pudiera me iría de vacaciones si ganará la lotería dejaría de trabajar y para expresar que una acción es imposible porque forma parte del pasado utilizamos si más pluscuamperfecto de subjuntivo más el condicional compuesto o el pluscuamperfecto de subjuntivo ejemplos si hubiera tenido dinero me habría comprado un coche nuevo o si hubiera tenido dinero me hubiera comprado un coche nuevo si hubiera ganado la lotería habría dejado de trabajar si hubiera ganado la lotería hubiera dejado de trabajar y el pluscuamperfecto de subjuntivo se construye con el verbo haber en pretérito imperfecto de subjuntivo tiene dos formas hubiera hubieras hubiera hubiéramos hubiera es hubiera o hubiese hubieses hubiese hubiésemos hubieseis hubiesen más el participio y el condicional compuesto el condicional del verbo haber habría habrías habría habríamos habríais habrían más el participio los verbos en ar terminar en algo y los verbos en er e ir en y dos ejemplos hubiera tenido habría ganado eso es todo por ahora hasta ahora [Música] ya estoy aquí estás lista si es tu primera vez no si estás emocionada emocionada siento curiosidad en un cachete del internet bueno bien empezamos comienzo yo primero después escribes tu a menos que tengas ganas de empezar tu primero no no no yo te quedo con mucho gusto el mundo mal mira ahora voy a s señor ésta es tan absorta en tus pensamientos para inscribir atrás es tan breve es bueno pero no hace falta muchas palabras para expresar lo que uno piensa no sí pero tú necesitas mucho tiempo si continúas así las personas se aburren y abandonan el chat pero yo tengo que aprender es mi primera vez tengo que acostumbrarme mira debes gustar expresiones coloquiales abreviaciones y smile qué es eso miran a el lenguaje de internet es rápido dinámico e informal nos permite comunicarnos con los demás en un tiempo real por eso a menudo se utilizan siglas y los símbolos tú veces todos es mike pues son cáritas que se usan para expresar un estado de ánimo pero yo creo que ya está bien como primera clase no pero con la condición que me prometas que volverás a chatear conmigo sí sí sí pero ahora cambiando de tema he visto tu confesión en la página web bueno hay que hay alguna novedad si me ha escrito un mail que te ha dicho que no es no ha sido muy vago me ha dicho que tenga paciencia que cuando es el momento me dirá quién es pero que por lo menos por el momento no quiere revelar me su identidad porque así para él pues es como más intrigante y aumenta el deseo pero tú crees que estaba en la inauguración creo que sí pues no entiendo si hubiese estado se habría presentado si otra persona tal vez pero él ahora quiere mantener su secreto me he escrito que sin un velo de misterio la vida sería plana e insignificante aunque yo piense igual bueno pero tú piensas que spawn como dice pablo bueno de momento he dejado de hacer hipótesis no lo sé por un lado creo que sí porque cuando recibo un mail hall o está en la galería o está en clase es un poco raro verdad bueno pero puede ser una casualidad no no tiene por qué ser por fuerza [Música] tal vez tengas razón de hecho si fuese palmer eso le daría tan extraño no me podía dar cuenta bueno tú de ahora en adelante de los ojos bien abiertos yo haré lo mismo quiero tener todo claro en esta historia y eso pelusso anna estaba escribiendo con un chico pero año [Música] y porque no se lo dice es que eres tú y yo a mí me lo puedes decir yo no se lo voy a decir a nadie pero juro no soy yo entonces te gusta tenerla en vilo no te gusta el ajetreo es como un movimiento nervioso movimiento de personas de éxito cambios de situaciones ajetreo a veces eres un egocéntrico para o te gusta que la gente hable de ti causar curiosidad es divertido bueno bueno espero que te diviertas entonces vamos a seguir estudiando bueno ahora quiero quiero enseñarte algunas formas irregulares del pretérito imperfecto de subjuntivo te digo una cosa el pretérito imperfecto de subjuntivo deriva del pretérito indefinido tercera persona del plural entonces si un verbo es irregular en el pretérito indefinido lo será también en el pretérito imperfecto de subjuntivo vamos a empezar conjugando el verbo ir la tercera persona plural del pretérito indefinido del verbo elegir cuál es fuera entonces el pretérito imperfecto de subjuntivo deriva de fueron pelo con jugo tú escribes vale fuera fuera fuera fuera mos fuerais fuera y tiene dos formas puedes decirme la otra fue s fueses fuese fuésemos fueseis fuesen fuesen perfecto otro irregular es decir sabes decirme la tercera persona plural del pretérito indefinido dijeron dijeron entonces el imperfecto de subjuntivo dijera dijeras dijera dijéramos dijerais dijeran la otra forma puedes hacerla tu dije se dijese si dijese hiciésemos dije 6 dije ser perfecto otro verbo hacer tercera persona plural del indefinido quisiera hicieron disculpa me hicieron entonces hiciera hicieras hiciera hiciéramos hicierais hicieran la otra forma hiciese hicieses hiciese y si hacemos y 7-6 hiciesen perfecto bueno cerramos aquí con los verbos irregulares porque quiero seguir estudiando las construcciones condicionales antes hemos estudiado las condicionales con si ahora te voy a enseñar algunas construcciones que llevan otros nexos siempre acompañados del subjuntivo la primera construcción es esta el futuro más siempre que más el subjuntivo y esta construcción expresa una condición necesaria o sea que es necesario que se cumpla algo para que se cumpla lo de la oración principal a ver te doy un ejemplo iré a la fiesta siempre que vengas conmigo o sea es necesario que tú vengas conmigo para que yo vaya a la fiesta iré a la fiesta siempre que tú vengas conmigo puedes hacerme un ejemplo tú iré a la fiesta siempre que me invites perfecto bueno otra construcción igual que tiene el mismo significado es siempre y cuando entonces futuro más siempre y cuando más el subjuntivo cenaré contigo siempre y cuando cocines tú un ejemplo tuyo tener el contigo siempre y cuando la vez los plásticos tengo que lavar los platos para que tú tienes conmigo por ejemplo pero la harina no genial para haber otra construcción y esta construcción puede puede ir con cualquier tiempo más con tal de que más el subjuntivo y quiere decir que es suficiente que ocurra algo para que se cumpla la oración principal por ejemplo iremos utilizó un futuro iremos a la fiesta con tal de que pongan música buena o como sabes que el wish come cualquier cosa con tal de que le pongas mayonesa o te voy a decir un secreto con tal de que no se lo digas a nadie un ejemplo tuyo no se lo diré a nadie con tal de que me lo cuentes todo perfecto muy bien estuviste estudiando bueno otra construcción condicional es futuro más tenemos tres nexos que podemos utilizar con esta construcción o a no ser que más subjuntivo o a menos que más el subjuntivo o salvo que más el subjuntivo y estos nexos expresan una condición en negativo o sea que no se tiene que dar esta acción o este hecho para que ocurra este a verte algún ejemplo iré a la fiesta a no ser que llueva o sea iré a la fiesta solo si no llueve o te invitaré a cenar a menos que no quieras venir conmigo compraré un pasaje para buenos aires salvo que no tenga suficiente dinero bien un ejemplo tuyo por favor eliges tu cual quieres utilizar viniendo a tus clases seguiré y seguiré viniendo a tus clases a menos que ya no me quieras como alumno bien pero yo te voy a seguir queriendo como alumno ya cuando aprendas el español podemos decir a beber algo finalmente en vez de estar aquí estudiando muy pronto ya muy pronto bien paul otra construcción podemos utilizar o el futuro o el condicional más uno de estos dos nexos a condición de que o en el caso de que más el subjuntivo y estos nexos o sea expresan una condición sin connotación particular es como un sí también bueno te hago un ejemplo cenaré contigo a condición de que cocines tú o te compraré un regalo en el caso de que estudies y hagas todos tus deberes esta noche a ver hazme un ejemplo con el condicional saldría contigo saldrás esta noche saldría esta noche condición de que haga todos mis deberes bien entonces te voy a dar muchos deberes para esta noche [Música] ahora veremos algunas formas irregulares del pretérito imperfecto de subjuntivo y otras oraciones condicionales los verbos irregulares en el pretérito imperfecto de subjuntivo el verbo ir fuera fuera fuera fueramos fuerais fueran fuese fueses fuese fuésemos fueseis fuesen el verbo decir ligera ligeras ligera dijéramos dijerais dijeran dije se dijese se dijese dijésemos dije 6 dijesen el verbo hacer hiciera hicieras hiciera hiciéramos hicierais hicieran hiciese hiciese se hiciese hiciésemos hiciese jce hiciesen y el verbo haber hubiera hubieras hubiera hubiéramos hubiérais hubieran hubiese hubieses hubiese hubiésemos hubieseis hubiesen y las oraciones condicionales presentan la condición como necesaria e imprescindible futuro de indicativo más siempre más subjuntivo o futuro de indicativo más siempre y cuando más subjuntivo iremos a la fiesta siempre y cuando vengas con nosotros comer en casa siempre que cocines tú presentan la condición como condición suficiente cualquier tiempo con tal de que más subjuntivo iremos a la fiesta con tal de que pongan música buena se come cualquier cosa con tal de que enciendas el televisor y presentan la condición en negativo es decir que no se debe dar la condición para que ocurra a no ser que más subjuntivo a menos que más subjuntivo salvo que más subjuntivo siempre con un futuro en la oración principal iremos a la fiesta a no ser que llueva mañana y presentan la condición sin otras connotaciones particulares a condición de que más subjuntivo o en el caso de que más subjuntivo normalmente se usa el futuro o el condicional en la oración principal iremos a la fiesta a condición de que nos paguen las entradas bueno estudiar y nos vemos la próxima vez hasta luego [Música]
Assistant:

```json
{
    "result": 0.5
}
```

hi, how are you?

Hello! I'm just a program, so I don't have feelings, but I'm here and ready to help you. How can I assist you today?

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        Message: Abi na
        

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