USER
ось сама моя дипломна робота, по якійти ти повинен написати промову виступу:
ВСТУП
У сучасному світі музика відіграє надзвичайно важливу роль у вираженні та передачі емоцій, думок та ідей. Артисти використовують свою творчість для вираження складних проблем, особистих переживань та соціальних викликів, з якими стикаються в суспільстві, а отже, музичні твори можуть бути одним з ключів для розуміння і вивчення культури, мови та способу життя різних народів. Одним із ключових концептів, які часто знаходять своє відображення в пісенних творах, є концепти БОРОТЬБА та СМЕРТЬ, що виявляються універсальним і торкаються різноманітних аспектів існування людини та суспільства. У цій роботі ми зосереджуємося на дослідженні особливостей втілення цих концептів в альбомі Trench гурту «Twenty One Pilots».
Актуальність теми. Актуальні питання сучасного мовознавства включають вивчення концептів як одиниць свідомості, що містять різноаспектну інформацію про світ, яка є результатом когнітивної діяльності людини. Одним з аспектів концептуального аналізу є індивідуально-авторського осмислення концептів, що є ключовими для світогляду певної спільноти. До таких концептів належать концепти БОРОТЬБА та СМЕРТЬ, які вже були об’єктом лінгвістичних досліджень різної спрямованості, однак їхня репрезентація в піснях сучасного американського гурту «Twenty One Pilots» залишилася поза увагою дослідників.
Дипломна робота виконана в науковому семінарі «Актуальні питання лінгвоконцептології та лінгвокультурології» на кафедрі загального та прикладного мовознавства Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна і є продовженням курсової роботи на тему «Концепт БОРОТЬБА в творчості гурту «Twenty One Pilots»».
Мета дослідження полягає у аналізі мовного вираження й авторського осмислення концептів БОРОТЬБА та СМЕРТЬ у текстах пісень альбому Trench гурту «Twenty One Pilots»
Для досягнення цієї мети необхідно виконати такі завдання:
- Схарактеризувати поняття концепт, визначити типи концептів.
- З’ясувати особливості пісенних текстів.
- Визначити мовні одиниці, що репрезентують концепт БОРОТЬБА у текстах пісень альбому «Trench»; проаналізувати контекстуальне вживання цих слів та виразів у текстах пісень з огляду на особливості авторського розуміння й розкриття різних аспектів боротьби в піснях альбому «Trench».
- Визначити мовні одиниці, що репрезентують концепт СМЕРТЬ у текстах пісень альбому «Trench»; проаналізувати контекстуальне вживання цих слів та виразів у текстах пісень з огляду на особливості авторського розуміння й осмислення смерті піснях альбому «Trench».
Об’єктом аналізу є концепти БОРОТЬБА та СМЕРТЬ, репрезентовані у творчості гурту «Twenty One Pilots».
Предметом дослідження є особливості мовного втілення й індивіуально-авторське розуміння досліджуваних концептів у піснях альбому «Trench».
Матеріалом роботи стали тексти 14 пісень альбому «Trench» гурту «Twenty One Pilots», а також зміст відеокліпів до цих пісень.
Під час дослідження було застосовано такі методи:
- метод суцільної вибірки для відбору мовних одиниць, що репрезентують концепти БОРОТЬБА та СМЕРТЬ;
- методи семантичного та контекстуального аналізу для визначення конкретних значень слів та словосполучень;
- метод концептуального аналізу для виявлення аспектів індивідуально-авторського розуміння досліджуваних концептів;
- описовий метод для опису результатів проведеного аналізу.
Теоретичною основою дослідження є праці українських та закордонних науковців ([Петренко, 2020], [Остапчук, 2018], [Старко, 2012], [Bruin–Mollenhorst & Hoondert, 2018], [Голобородько, 2002], [Слободян, 2009], [Фоміна, 2010], [Яковлєва, 2008], [Bogdanov, Woodstra, Erlewine, 2002], [Cowley, 1999], [Garde, 2007], [Hayes, 2008], [Kövecses, 2005], [Kramer, 1984], [Lakoff & Turner, 1989], [Lakoff, 1987], [Lakoff & Johnson, 1980], [Patel, 2008], ], [Strehlow, Theodor, George, Henry, 1971], [Trowell, 1978], [Tupin, 2005], [Zbikowski, 2002]).
Наукова новизна отриманих результатів пропонованої роботи полягає в першому в українському мовознавстві комплексному дослідженні мовного вираження концептів БОРОТЬБА та СМЕРТЬ у контексті сучасної музики на прикладі альбому Trench гурту «Twenty One Pilots».
Результати цієї кваліфікаційної роботи можуть служити фундаментом для майбутніх наукових досліджень та застосовуватись у процесі навчання за курсами лінгвоконцептології.
Апробація результатів дослідження. Результати проведеного дослідження були висвітлені під час участі у II Всеукраїнській (НЕ)класичній студентській науковій інтернет – конференції «Мовно – літературний коворкінг», яка відбулася 21 листопаду 2023 року в місті Харків (Україна) та у ІІІ Міжнародній науковій та теоретичній конференції «Modern vision of implementing innovations in scientific studies що пройшла 19 квітня 2024 у м. Софія (Болгарія).
Публікації. Результати роботи викладено у двох публікаціях:
• Головінова Л. Внутрішня боротьба героя як складник концепту БОРОТЬБА в творчості гурту «Twenty One Pilots». Актуальні проблеми сучасної філології: матеріали доповідей II Всеукраїнської (НЕ)класичної студентської наукової інтернет-конференції «Мовно-літературний коворкінг», м. Харків, 21-22 листопада 2023. Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2023. C. 36–39.
• Бобро М., Головінова Л. Репрезентація концепту БОРОТЬБА в альбомі «Trench» гурту «Twenty One Pilots». Modern vision of implementing innovations in scientific studies: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the III International Scientific and Theoretical Conference, April 19, 2024. Sofia, Republic of Bulgaria: International Center of Scientific Research. P. 84–89.
Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаної літератури та завершується анотаціями. Загальний обсяг роботи 64 сторінок та 6 сторінок списку використаної літератури (58 позицій).
РОЗДІЛ 1
1.1 Поняття про концепт в сучасній лінгвістиці
Концепт – це інформаційна структура свідомості, що містить знання про об’єкт пізнання. Він є різносубстратною та організованою одиницею пам’яті, яка може мати вербальною та невербальне вираження [Фоміна, 2010, c. 87–90].
Одним із засновників теорії концепту є Дж. Лакофф, який визначив концепт як «основну одиницю когнітивної структури, через яку ми сприймаємо та категоризуємо світ» [Lakoff, 1987, p. 12–13]. Дж. Лакофф і М. Джонсон розробили теорію «метафоричного мислення», яка стверджує, що наше розуміння світу засноване на метафорах, які ми використовуємо для опису абстрактних понять через конкретні образи [Lakoff & Johnson, 1980, p. 7–9].
У лінгвістиці концепт розглядається як базова одиниця мислення, яка відбиває розуміння людиною певного фрагмента дійсності. Концепт являє собою абстрактні ідеї, які описують основні характеристики та властивості певного об’єкта, явища чи процесу. Концепти можуть бути простими, наприклад, «колір», «форма», «розмір», або складними, наприклад, «демократія», «екологія», «трансцендентальність». Прості концепти являють собою базові характеристики об’єктів, явищ та процесів. Вони відображають основні сприйняття, які ми маємо щодо світу. Наприклад, коли ми спостерігаємо різні об’єкти, ми розрізняємо їх за їхнім кольором, формою і розміром. Ці прості концепти допомагають нам описувати та сприймати світ навколо нас. З іншого боку, складні концепти відображають більш абстрактні та складні ідеї. Це концептуальні уявлення про абстрактні поняття, соціальні явища, філософські конструкції та інші комплексні теми [Старко, 2012, с. 42–48].
Важливим складником теорії концепту є ідея про те, що концепти пов’язані з культурними нормами та цінностями. Як зазначає В. Яковлєва, «Концепти як одиниці людського знання/свідомості віддзеркалюють світ національного світосприймання предметів і понять засобами певної мови.» [Яковлєва, 2008]. Це означає, що концепти формуються під впливом культурних і соціальних чинників, таких як релігія, історія, політика тощо. Наприклад, концепт СІМ’Я може мати різне змістове наповнення в різних культурах, що свідчить про те, що концепти відображають різні культурні цінності та переконання [Яковлєва, 2008].
Теорія концепту досліджує, як структуровані та організовані певні фрагменти знання людини про світ у людському розумі, а також те, як ці фрагменти використовуються для мислення та комунікації. Відповідно до теорії концепту, наші сприйняття та розуміння світу навколо нас відбито у концептах, які ми формуємо на основі досвіду. Кожен з нас має свій унікальний набір концептів, який формується внаслідок життєвого досвіду, взаємодії з навколишнім середовищем та культурою, в якій ми виросли [Голобородько, 2002, c. 27–30].
У лінгвістиці художній концепт належить до аналізу літературних творів та мовних засобів, використаних для вираження художньої ідеї. Аналіз художнього концепту сприяє розкриттю його сутності та розумінню. Цей аналіз передбачає виявлення основних художніх ідей, емоційно-оцінних компонентів, особливостей авторської концептуалізації та їх втілення у художньому тексті [Петренко, 2020, c. 49–52].
Дослідження концепту складається з декількох етапів, включаючи побудову номінативного поля, аналіз та опис семантики мовних засобів, що належать до цього поля, та когнітивну інтерпретацію результатів опису семантики мовних засобів. Номінативне поле концепту описується як сукупність мовних засобів, що відображають даний концепт. Воно включає лексичні та фразеологічні одиниці, структурні та позиційні схеми речень, текстів та сукупностей текстів. Це означає, що дослідник аналізує різні лексичні та граматичні варіанти, які використовуються для вираження даного концепту у мові [Слободян, 2009, c. 104–115.].
Такий аналіз надає можливість зрозуміти, яким чином концепт репрезентується і передається в мовленнєвому вираженні. Когнітивна інтерпретація полягає у виявленні когнітивних ознак, що формують досліджуваний концепт як ментальну одиницю. Це означає, що дослідник зосереджується на тому, які ментальні процеси та уявлення пов’язані з даним концептом. Цей аналіз дозволяє розкрити глибинний сенс та значення концепту, а також розуміння того, як він взаємодіє з іншими концептами та поняттями у когнітивній системі. В номінативне поле концепту входять не лише його прямі номінації, а й похідні та метафоричні номінації, контекстуальні синоніми, лексикографічні тлумачення, фразеологічні одиниці, паремії, суб’єктивні словесні дефініції та ім’я концепту, яке найповніше виражає його основний зміст. Це різноманіття мовних засобів допомагає уявити всебічний спектр вираження концепту в мові та розкрити його багатогранність [Остапчук, 2018, c. 84–88].
Для вивчення структури концепту важливим етапом є також компонентний та дескриптивний аналіз словникових дефініцій, оскільки лексична система, представлена в словниках, є відображенням специфіки мовної картини світу [Остапчук, 2018, c. 84–88].
Отже, концепт – це інформаційна структура свідомості, що включає знання про об’єкт пізнання. Він може бути вербальним або невербальним, а також має різні рівні складності. У лінгвістиці концепт розглядається як базова одиниця мислення, яка створюється у розумінні людиною певного фрагмента дійсності. Теорія концепту досліджує структуру та організацію понять у людському розумі, та вказує на те, що концепт є складною структурованою сутністю, яка включає в різні аспекти, такі як фізичні характеристики, взаємодію з іншими об’єктами та інтерпретації людьми. Концепти формуються під впливом культурних і соціальних чинників, оскільки вони є частиною культурного досвіду й відображають ідеологічні та культурні норми, які присутні в суспільстві, де використовується мова. Отже, наше сприйняття та розуміння світу навколо нас базуються на наших концептах, які ми формуємо на основі досвіду та культурних впливів.
1.2 Пісня як особливий вид тексту
Текст пісні має велике значення у всьому музичному творі, адже саме слова дають пісні особливу глибину і зміст. Вони можуть нести розповідь, передавати почуття і стан душі автора чи виконавця, а також викликати у слухача емоційний резонанс. Від того, як написаний текст, залежить його сприйняття, інтерпретація та естетична цінність пісні. У тексті пісні важливу роль грають поетика та риторика, які зумовлюють глибину та шаровість змісту, іноді підносячи повсякденні події до універсально значущих тем [Trowell, 1978].
Поняття «пісенний текст» охоплює не лише слова, які можуть бути семантично інтерпретовані, але також і вокальні звуки, що не мають конкретного лексичного значення, наприклад, «тра–ля–ля», які, однак, є неодмінною складовою пісні як повного музичного вислову. Іноді і цілий рядок може не містити слів, які можна було б ідентифікувати [Strehlow, Theodor, George, Henry 1971; Garde 2007]. Мовна структура пісні часто перетинається з її музичною структурою, де організаційні одиниці, такі як приспіви та куплети, визначають форму навіть без явної мелодії [Strehlow, Theodor, George, Henry 1971; Garde 2007]. Лексика пісні може бути різноманітною і часто використовується для створення певних асоціацій чи настроїв. Вибір слів в тексті пісні залежить від багатьох чинників, включаючи музичний жанр, стилістику, інтеракцію з музичною композицією і, звісно, творчі наміри автора. Слід зазначити, що сучасне розуміння лексики в піснях передбачає її взаємодію з метафоричними образами [Lakoff & Johnson, 1980].
Текст пісні є особливим видом лінгвістичного твору, що вміщує ритмічну, мелодійну та емоційну інформацію в мовні конструкти. Пісні створюють унікальне поле для застосування метафор, які нагнітають значення словесного меседжу за допомогою музичних компонентів [Patel, 2008]. Специфіка пісенного тексту полягає в його властивості бути не просто переданою інформацією, а меседжем, насиченим емоціями та естетичним враженням [Kramer, 1984]. У лінгвістичній перспективі пісня розглядається не лише як сукупність слів, але й як взаємодію тексту та мелодії, що спільно транслюють контекстуалізовані і асоційовані значення, посилені музичними елементами, такими як ритм, гармонія і мелодія [Patel, 2008].
Пісня може розповідати історію, відображати суспільні устої або особистий досвід. Вона має здатність використовувати омонімію, метафору та інші фігури мовлення, щоб створювати багаторівневі смисли та алегорії. Отже, лінгвістичний складник тексту пісні є ключовою у формулюванні меседжу, який автор хоче донести до аудиторії [Trowell, 1978].
Роботи [Strehlow, George, 1971] та [Garde, 2007] демонструють, що пісня може функціонувати як мнемоніка, в якій кожен склад або слово має особливе місце і не лише впорядковує текст в ритм, але й припасовує його до музичного ритму, тембру чи мелодійної мережі. Це дозволяє нам говорити про пісні як про твори, які можуть нести значення навіть при візуальній відсутності мелодії, отже, лінгвістичні і музичні аспекти пісні є взаємозалежними.
Важливо зауважити, що текст пісні часто є відображенням культурних та особистих контекстів його створення. Як приклад, блюзові тексти відображали складні соціальні та емоційні реалії афроамериканських спільнот в США, втілюючи у слова колективний досвід страждань і надій. Ця культурна спадщина продовжує жити в сучасній поп–музиці, надихаючи текстові теми та форми вираження [Cowley, 1999].
Також слід зауважити, що в тексті пісні мовні засоби використовуються для створення особливої атмосфери. Вибір слів, їх фонетичне звучання, ритм і рима можуть міняти настрій та передавати більше, ніж просто буквальний зміст. Через це текст пісні вимагає такої ж детальної розробки і обдумування, як і музична композиція [Bogdanov, Woodstra, Erlewine, 2002]. Водночас, пісенний текст не слід сприймати вузько – як просто декламацію або вокалізацію словесних значень. Він є ширшим феноменом, що передає комплекс смислів і асоціацій, створюючи естетичний, емоційний та символічний простір, специфічний для кожної культурної групи [Turpin, 2005].
Письменники й поети, які працюють із пісенними текстами, нерідко користуються прийомами, схожими з тими, що використовуються у прозі та віршах, для того щоб розширити можливості і варіативність мовленнєвих засобів [Trowell, 1978].
Отже, аналіз пісні у лінгвістичному аспекті вимагає вивчення не тільки фонетики та семантики, але і просодії, синтаксису, і їхньої взаємодії з музичними елементами пісні. У музикознавчому аспекті розглядається тональність, мелодійність, ритмічність, а також емоційність і здатність пісні впливати на слухачів [Hayes 2008; Patel 2008].
Метафора в пісенному тексті набуває особливої сили, маючи підтримку музичної композиції, яка може акцентувати або навіть змінити первісне значення слова чи фрази [Kövecses, 2005]. Метафоричні конструкції в текстах пісень часто організовуються навколо повсякденних подій, проте отримують нові виміри в контексті пісенної форми [Lakoff & Turner, 1989]. Особливості використання метафор в піснях виявляються також у культурних та історичних контекстах, що змінюють завантаження концептуальних метафор через час [Zbikowski, 2002].
Емотивне наповнення пісенних текстів відіграє ключову роль у передачі загального послання пісні. Значення слів у контексті музичної композиції може інтерпретуватися та сприйматися глибше, ніж у звичайному мовленні. Ця особливість пісенних текстів особливо важлива у випадках, коли тексти з’являються у моменти сильних емоційних переживань, наприклад, під час похоронних обрядів [Bruin–Mollenhorst & Hoondert, 2018].
Отже, пісні є не лише музичними творами, але й глибокими лінгвістичними композиціями, кожна з яких несе в собі різні рівні значень та емоцій. Вони використовують структуру ритму, рими та мелодії для підсилення концептуальних метафор, створюючи резонанс у культурному та емоційному вимірах слухача. Пісні сплітають слова з музикою, створюючи унікальні синергії, що володіють здатністю формувати особливі ментальні, культурні та соціальні простори. Втім, кожна пісня є також виразом особистого та колективного досвіду, що формується культурною та індивідуальною перцепцією. Дослідження таких багатоаспектних явищ дозволяє нам глибше зрозуміти взаємодію слів і музики в піснях, розкриваючи їх як унікальне явище, яке залишає розмаїття відчуттів та думок у свідомості слухачів.
1.3 Характеристика вигаданого світу Дема
Для повноцінного аналізу будь-якого художнього концепту потрібно максимально враховувати не лише його вербальний складник, а й фонову інформацію, власне ситуацію, в якій реалізується цей концепт. Це є особливо важливим для аналізу пісень, які є вираженням внутрішнього світу автора, його переживань, роздумів тощо. В цьому сенсі пісні гурту «Twenty One Pilots», зокрема їх альбом Trench є дещо особливими, оскільки дії відбуваються в уявному, світі – місті Дема, що є проекцією психологічного стану автора пісень, і має свої закони, логіку побудови тощо.
Дема – вигадане місто, яке слугує тлом для музичних та мистецьких концепцій гурту «Twenty One Pilots». Місто зображене в їхньому альбомі Trench і є символом боротьби за особисту свободу та небезпеки конформізму і контролю [Twenty one pilots та їхня історія]
Дема – це антиутопічне місто, розташоване на континенті Тренч, що символізує депресію. Уся його атмосфера пронизана сірістю і млявістю бетонних споруд, що робить його місцем глибокого смутку. Утворене Дема у формі ідеального кола, в центрі якого височіють дев’ять веж, оточених житловими районами, зонами з неоновими надгробками і величезними стінами, за якими і ховається весь світ Деми. Місто поділене на дев’ять округів, кожним із яких керує один із дев’яти єпископів. Вершина «веж» завжди була відкрита, а замість даху на ній була гігантська решітка. На неї складали трупи негідних іншої долі людей, щоб їх склювали птахи-падальники, після чого кістки падали на дно і тліли. [Towers of Silence, Dema]
У місті Дема існують суворі правила і норми, які контролюють єпископи, могутній правлячий клас. Єпископи контролюють всі аспекти життя в місті, включно з думками й поведінкою людей. Вони використовують символи і пропаганду, щоб маніпулювати громадянами і тримати їх під своїм контролем. Із записів Кленсі, головного героя пісень альбому, можемо зрозуміти, що Дема у всесвіті «Twenty One Pilots» – закрите місто, яке оточують неприступні стіни. Ним правлять дев’ять єпископів, на чолі яких стоїть Ніко. Сам же головний герой зазначає, що дев’ять років вважав це місце домівкою і лише потім зрозумів, що насправді воно було його пасткою, «cлотом», у який його просто колись помістили [dmaorg.info, clancy].
У світі Дема велике значення має жовтий колір. Зазвичай жовтий асоціюється із суто позитивними емоціями, щастям та оптимізмом. За словами самого Тайлера, автора пісень, жовтий є «сполучною ланкою» між головним героєм і його прихильниками. Раніше персонаж Кленсі, з якого і починається епоха альбому «Trench», у своєму щоденнику писав, що Ніко (Nicolas Bourbaki) та інші єпископи не здатні бачити жовтий колір. Це їхня слабкість, яку щосили використовують проти них повстанці, більш відомі як «бандитос». Звернімо увагу на комбінезон із жовтими смужками, в який одягнений Кленсі та інші люди. У пісні «Jumpsuit» Тайлер нібито благає комбінезон захистити його і приховати від погляду єпископів: «Jumpsuit, jumpsuit, cover me» [dmaorg.info, clancy; What is the significance of yellow in Twenty One Pilots’ song Jumpsuit?].
Бандитос – це люди, які протистоять Єпископам і підтримують Кленсі. Автор пісень Тайлер Джозеф під ними має на увазі близьких йому людей і фанатів. Бандити в Тренчі є уособленням протистояння Демі; це молодіжне угруповання, що бореться за свободу і являє собою пряму протилежність гнітючій атмосфері Деми. Живуть вони в таборах, наметах. Іноді бандити допомагають втекти людям з Деми. Головним у бандитів є Джош (член гурту «Twenty One Pilots»), званий «факелоносець». Вони використовують землисті тони в одязі, щоб злитися з навколишнім середовищем, і маркують важливі об’єкти жовтим скотчем як символ їхньої боротьби. У бандитів є своя символіка: гасло «Sahlo folina» як крик про допомогу, їхній революційний клич «East is up». Ми вже знаємо, що місто обнесене високими мурами, і єдиний спосіб пройти через них – піднятися ними. Тільки тоді вийде здобути свободу, тільки тоді «зійде сонце». Це і є той самий схід. Світ Дема і Тренча пов’язують стерв’ятники. Це єдині істоти, які безперешкодно можуть переміщатися між цими двома локаціями [What does the song “Bandito” by Twenty One Pilots mean?; 21 факт про групу Twenty One Pilots].
У Дема існує ілюзія певної юриспруденції, із судочинством і тюремною системою, але справжня влада тут належить релігії віалізму. У Дема є подоба церкви, куди «сплячі» в’язні приходять, щоб молитися Дев’ятці. Там єпископи пропагують свою власну релігію – віалізм, забираючи в мешканців міста надію на визволення і перетворюючи їх на фанатиків. Віалізм повчає громадян, що найвизначніше, що вони можуть зробити – це пожертвувати своїм життям, тоді як єпископи використовують мертві тіла для своїх цілей. У буквальному розумінні віалізм означає життя під ковпаком або за склом. Однак про такі аспекти жителям не розповідають. Ключовою боротьбою героїв стає протистояння цій гнітючій ідеології [21 факт про групу Twenty One Pilots].
Місто Дема характеризується відчуттям темряви і відчаю. Мешканці ізольовані один від одного і часто борються з внутрішніми демонами, такими як депресія та тривога. Гурт використовує ці похмурі образи, щоб відобразити боротьбу, з якою багато людей стикаються у своєму повсякденному житті, зокрема, тиск, який чинять на них суспільні очікування, і, як наслідок, втрату особистої свободи [Op–Ed: twenty one pilots built a world unlike any other on ‘Trench’].
Один з ключових меседжів всесвіту Дема – важливість спільноти та підтримки. Гурт заохочує слухачів об’єднуватися та підтримувати один одного у боротьбі проти конформізму та контролю. Цей меседж відображений у багатьох їхніх піснях, які підкреслюють важливість триматися разом і боротися за особисту свободу [Twenty One Pilots’ ‘Trench’: Decoding the New Album’s Hidden Meanings].
Загалом, світ Дема – це складний і захопливий всесвіт, який слугує потужним символом боротьби, з якою багато людей стикаються у своєму повсякденному житті. Своєю музикою та мистецтвом «Twenty One Pilots» заохочують своїх шанувальників боротися, шукати особисту свободу та зв’язок з іншими.
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1
Концепти є відображенням знань людини про світ і є результатом у процесі категоризації. Концепти формуються під впливом культури і соціального досвіду, що свідчить, що відображення навіть базових предметів та явищ може суттєво відрізнятися у різних людей. Саме ця здатність концептів збирати і інтегрувати досвід стає ключем до розуміння, яким чином ми розуміємо і трактуємо оточуючий нас світ. Водночас, це підкреслює значимість мови і культури як основних факторів цього процесу.
Пісні становлять особливі види текстів, що вирізняються своїми лексичними та семантичними особливостями. Вони слугують не лише засобом комунікації, але й потужним інструментом емоційного впливу на слухача, мають здатність переносити у вигадані світи, викликати асоціації, спогади й емоції. Тексти пісень містять унікальні метафори та символіки які тісно переплетені з музикою, надаючи текстам глибини та багатозначності.
Вигаданий світ Дема, створений гуртом «Twenty One Pilots», виступає не просто як «декорації», а як місце для вираження глибоких соціальних, психологічних і емоційних концепцій. Історії та символи, що лежать в основі Деми, стають інструментом для передачі ідей про пригнічення, свободу, супротив і значення спільноти.
РОЗДІЛ 2
2.1 Концепт БОРОТЬБА як об’єкт сучасних лінгвістичних досліджень
Аналіз концепту БОРОТЬБА в літературі та мові має велике значення для розуміння як культурних, так і індивідуальних його аспектів. БОРОТЬБА – це універсальний концепт, який має значення як в фізичному, так і в моральному, психологічному та соціокультурному контекстах. Цей концепт відображає важливі аспекти людського існування, включаючи волю, наполегливість, рішучість, справедливість і багато інших. Вивчення способів, якими цей концепт вербалізується в літературі та перекладі, допомагає розкрити глибокі культурні, моральні та психологічні аспекти існування суспільства. У вивченні концепту БОРОТЬБА важливим є розуміння різних його аспектів, включаючи внутрішню та зовнішню боротьбу, конфлікти, цілі та цінності, ідеологічну суперечку та наполегливість у досягненні цілей.
Концепт БОРОТЬБА широко представлений в лінгвістичних дослідженнях, результати яких вказують на те, що він репрезентований в різних лінгвокультурних контекстах та має свої особливості вербалізації. Розглядаючи різні аспекти боротьби, дослідники вивчають як внутрішні, так і зовнішні конфлікти, їхні впливи на головних героїв творів, а також способи вираження цього концепту мовними засобами.
Дослідники використовують різні методи та підходи для вивчення концепту БОРОТЬБА. Один із підходів – аналіз художніх текстів, таких як романи, поезії, які дозволяють зрозуміти, як боротьба розкривається в мові та діях героїв. Інші методи включають аналіз діалогів, символіку, образи та лексику, пов’язану з боротьбою.
У статті «Концепт боротьби в ліриці Лесі Українки» автор Семененко проводить глибокий аналіз того, як репрезентація концепту БОРОТЬБА відображається у поезіях та ліриці видатної української поетеси Лесі Українки. Дослідження показує, що цей концепт має багато відтінків та аспектів, від боротьби за особисту волю до загальнолюдських ідеалів. Вірші Лесі Українки містять символи – червоний колір (який може символізувати полум’я проти обмежень), вогонь (який виражає палкість та енергію боротьби), мечі (які представляють силу), квіти (які символізують надію та красу в боротьбі), іскри (які можуть відображати ідеї, що запалюють серця), які створюють атмосферу боротьби та віри в перемогу У статті проведено детальний дефініційний аналіз концепту БОРОТЬБА. Визначено, що основні семи концепту включають такі: «боротьба за щось, проти чогось», «енергія або схильність до боротьби», «бійка між людьми чи групами людей», «битва між арміями» та «суперечка». [Семененко, 2013].
Дослідники звертають увагу на концепт БОРОТЬБА і в англомовному дискурсі. Автор дослідження «Вербалізація концепту FIGHT в англомовному художньому дискурсі та особливості його відтворення в українському перекладі» розглядає вербалізацію концепту FIGHT у англомовних художніх текстах з огляду на особливості його перекладу українською мовою [Капуш, 2018]. Використовуючи методи аналізу перекладу та синонімічного аналізу для вивчення вербалізації концепту FIGHT у художніх текстах та його перекладі, автор виділяє основні класи семем, такі як «воювати», «боротися за щось», «битися», «боротися проти чогось» та «сперечатися». Синоніми до лексеми FIGHT (struggle, battle, combat та conflict) проаналізовано як спосіб вираження різних аспектів концепту у художніх творах . Наприклад, у романі «Harry Potter» синонім struggle може використовуватися для передачі ідеї боротьби головного героя проти сил зла [Капуш, 2018].
Обидва дослідження демонструють, що концепт БОРОТЬБА є універсальним та актуальним у різних культурних та мовних середовищах. Він відображає глибокі аспекти людського досвіду та прагнення до перемоги над труднощами. Аналізуючи результати досліджень, можемо зрозуміти, як специфічність мови та культурного контексту впливає на сприйняття та інтерпретацію концепту БОРОТЬБА. Підкреслюється значущість вибору лексичних одиниць та символів для виразу цього концепту в різних мовних середовищах.
Аналіз концепту БОРОТЬБА англомовних перекладах романів «New Moon» Стефені Мейєр і «Beyond the blossoming fields» Юнічі Ватанабе розкриває особливості втілення цього концепту в аналізованих творах. В обох романах, боротьба стає ключовим мотивом і впливає на розвиток головних персонажів та сюжету. Обидва романи використовують символіку та образи, щоб підкреслити боротьбу героїв. Але на відміну від вище аналізованих досліджень, де представленні різні види боротьби, в цих романах головним складником концепту є боротьба особистісна.
У романі «New Moon», символи, такі як місяць та сонце, відображають стан головної героїні, а у романі «Beyond the blossoming fields» образ молодого дерева підкреслює зростання Гінко як лікаря. Ці приклади свідчать про різноманітність та багатогранність концепту БОРОТЬБА. У романі «New Moon» дуже гарно описано внутрішню боротьбу головної героїні, яка змушена боротися не лише з вампірськими перешкодами, але й із власними прагненнями та емоціями. Ця боротьба відображається в її рішеннях та внутрішніх конфліктах, а також у мові та лексиці, яку використовує автор для опису її стану душі [Riskitya, Setiawan, 2019]. Головна героїня роману «Beyond the blossoming fields» є прикладом іншого варіанту боротьби. Її боротьба – це прагнення стати лікарем у часи, коли жінкам було важко досягти професійного визнання. Цей роман демонструє зовнішню боротьбу за досягнення мрії та надзвичайну мотивацію головної героїні. Внутрішні монологи та роздуми Гінко допомагають читачеві зрозуміти її внутрішні конфлікти та рішучість [Sri Wirda and Purwarno, 2019].
Аналіз досліджень концепту БОРОТЬБА дозволяє з одного боку, зробити висновок про його універсальність, а з іншого – про різноманітність вираження в різних ситуаціях. Подальше вивчення особливостей репрезентації концепту в різних творах, в тому числі сучасних піснях, допоможе краще зрозуміти багатогранність цього явища.
2.2 Аналіз словникових дефініцій слів-репрезентантів концепту БОРОТЬБА в англійській мові
В англійській мові концепт БОРОТЬБА репрезентований двома ядерними лексемами fight та struggle, які можуть бути іменниками й дієсловами, а також численними їх синонімами (fight, struggle, brawl, clash, scrap, come to blows, argue, quarrel, squabble, dispute, not be on speaking terms, argument, row, disagree, fall out, tiff, controversy, conflict, disagreement, feud, scuffle, battle, fistfight). Проаналізуємо їх словникові дефініції.
Fight – to use physical force to try to defeat another person or group of people, to use a lot of effort to defeat or achieve something, or to stop something happening, to argue; if someone fights another person, or if two people fight, they hit and kick the other person in order to hurt them [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Struggle – to experience difficulty and make a very great effort in order to do something, to fight, especially with your hands, to use a lot of effort to defeat someone, prevent something, or achieve something [Cambridge Dictionary Online].
Brawl – a noisy, rough, uncontrolled fight, a physical fight involving a group of people, esp. in a public place [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Clash – to fight or argue, If colours or styles clash, they look ugly or wrong together, If two events clash, they happen at the same time in a way that is not convenient, a fight or argument between people, a situation in which people’s opinions or qualities are very different from and opposed to each other
[Cambridge Dictionary Online].
Scrap – to not continue with a system or plan, a fight or argument, especially a quick, noisy one about something not important [Cambridge Dictionary Online].
Quarrel – an angry disagreement between two or more people or groups, to have an angry disagreement with someone [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Squabble – an argument over something that is not important, a disagreement, often about an unimportant matter [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Dispute – an argument or disagreement, especially an official one between, for example, workers and employers or two countries with a common border; a serious argument or disagreement [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Argument – a disagreement, or the process of disagreeing, a reason or reasons why you support or oppose an idea or suggestion, or the process of explaining these reasons; a situation in which two or more people disagree, often angrily argument with; a set of reasons that show that something is true or untrue, right or wrong etc [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Row – a noisy argument or fight [Cambridge Dictionary Online].
Tiff – a slight argument between friends or people who are in love [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Controversy – a serious argument about something that involves many people and continues for a long time; a lot of disagreement or argument about something, usually because it affects or is important to many people [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Conflict – a state of disagreement or argument between people, groups, countries etc; an active disagreement between people with opposing opinions or principles, fighting between two or more groups of people or countries [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Disagreement – a situation in which people express different opinions about something and sometimes argue [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Feud – an argument that has existed for a long time between two people or groups, causing a lot of anger or violence [Cambridge Dictionary Online].
Fistfight – a fight between people using their hands but no weapons [Cambridge Dictionary Online].
Tussle – to have difficult disagreements or strong arguments; a fight using a lot of energy, in which two people get hold of each other and struggle [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Fall out – to argue with someone and stop being friendly with them [Cambridge Dictionary Online].
Battle – a fight between opposing armies, groups of ships, groups of people etc, especially one that is part of a larger war; a situation in which opposing groups or people compete or argue with each other when trying to achieve success or control; a fight between armed forces, an argument between two groups or against a situation that a group wants to change [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Scuffle – a short and sudden fight, especially one involving a small number of people; a short fight that is not very violent [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Come to blows – if two people come to blows, they start arguing or hitting each other because they disagree about something; to have a physical fight or a serious argument with someone [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Argue – to disagree with someone in words, often in an angry way; to speak angrily to someone, telling that person that you disagree with them [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Not be on speaking terms – If you are not on speaking terms with someone, you refuse to speak to them because you are angry with them; if two people are not speaking, they do not talk to each other, usually because they have argued [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Disagree – to have or express a different opinion from someone else; to not have the same opinion, idea, etc [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Виходячи з наведених визначень, лексеми на позначення боротьби можна розподілити їх на такі, що позначають переважно:
a) фізичну боротьбу: fight, brawl, come to blows, fistfight, scuffle, battle, tussle.
b) ментальне протистояння, суперечку, незгоду, психічну боротьбу: argue, quarrel, squabble, dispute, disagree, fall out, tiff, controversy;
c) поєднання фізичного та ментального аспектів боротьби: struggle, clash, scrap, conflict, feud, row.
Загалом, така класифікація боротьби залежить від характеру конфлікту: чи це власне фізичне насильство, чи то незгода різного ступеня, при цьому в деяких випадках одне поєднане з іншим. Тривалість і ступінь шумності, галасливості бійки можуть відрізнятись. Суперечка або бійка може бути швидкою і гучною (scrap, tiff), а може бути тривалою й серйозною (conflict, feud, battle).
З лінгвістичної точки зору, всі визначення цих слів передбачають певну форму конфлікту або розбіжностей, починаючи від фізичної бійки і закінчуючи словесними суперечками. Характер конфлікту може бути різним: від галасливої та неконтрольованої бійки до більш контрольованої та офіційної суперечки, а рівень серйозності – від незначної сварки до повномасштабної битви.
Деякі з цих слів означають фізичну боротьбу, як-от fight, struggle, brawl, та fistfight. Тоді як інші більше зосереджені на словесних аргументах, як-от argue, quarrel, squabble, та dispute. Деякі слова, зокрема row та scuffle, означають короткочасний і раптовий конфлікт, тоді як інші (feud, conflict), вказують на тривалішу і глибше вкорінену розбіжність.
Причини конфлікту також можуть бути різними: від незначної розбіжності з приводу чогось неважливого до більш серйозного зіткнення принципів або ідеологій. Деякі конфлікти виникають через особисті проблеми між окремими особами або групами, тоді як інші мають більш політичний або суспільний характер.
Рівень насильства також може бути різним: від несерйозної суперечки чи сварки до повномасштабної фізичної сутички із застосуванням зброї. Деякі конфлікти ґрунтуються на протилежних думках чи переконаннях, тоді як інші можуть бути пов’язані з більш конкретними питаннями, такими як територіальні суперечки чи економічні інтереси.
Загалом, всі ці слова описують різні типи конфліктів, з різним ступенем гостроти і насильства, і можуть бути класифіковані як фізичні або вербальні за своєю природою.
2.3 Репрезентація концепту БОРОТЬБА в піснях альбому Trench
Проаналізувавши лексеми, які так чи так репрезентують в піснях досліджуваного альбому концепт БОРОТЬБА або пов’язані з ним, можемо говорити, що в цілому цей мовний матеріал відбиває ті аспекти концепту, про які йшлося в попередньому підрозділі, а саме:
1. фізичну боротьбу;
2. ментальне протистояння, суперечку, незгоду, психічну боротьбу;
3. поєднання фізичного та ментального аспектів боротьби.
Зауважимо, однак, що другий аспект – ментальне протистояння, суперечка, незгода, психічна боротьба – представлений здебільшого складником психічної боротьби героя, боротьби з самим собою, своїми внутрішніми демонами.
Своєю чергою, у вищеозначених складниках можна виділити додаткові аспекти, серед них:
а) боротьба героя з ворогом;
б) боротьба ворога з героєм;
в) допомога герою в боротьбі
г) внутрішня боротьба героя.
1. Фізична боротьба – це процес боротьби двох або більше осіб, під час якого
вони застосовують фізичну силу один проти одного з метою перемоги або захисту. Цей аспект репрезентований такими словами й словосполученнями: grab my throat and lift me in the air; tie me down and then break both my hands; we’re surrounded, and we’re hounded; try to stop me; I’ll grab my bat; surrounded and up against a wall; shred them all; bomb down; I’ll jump right in, … pull my pin; I am bruised… face of contusions… I’ll keep moving; destroy it if I want; come down … show up; making a break for it… way to pay for it; they’re here to smoke; just keep it outside; I would get beat to smithereens; I could give up, and boost up my reputation; Dema don’t control us; we’ll win but not everyone will get out; I’ll keep on trying; I’ll sit here ‘til I find the problem; I’m done with tip-toeing; I could go out with a bang; Sotidnab era ew**; I’m a bandito; always try to stop me; they’re calling for your head; they’re calling for your name; jumpsuit; that’s almost stopped me; I’ll keep on trying; purely panic… solemn sorrow.
Наприклад, дієслова grab, lift, tie down, break описують фізичні дії, що супроводжують боротьбу героя з ворогом і є невід’ємним складником цього протистояння:
I’ll be right there,
But you’ll have to grab my throat and lift me in the air.
If you need anyone,
I’ll stop my plans,
But you’ll have to tie me down and then break both my hands,
If you need anyone.
«Jumpsuit»
Головний герой пісні виражає свою непохитну волю протистояти єпископам і їхній владі над ним. Це ми можемо побачити у відеоряді пісні. Герой заявляє, що єпископ може намагатися його зупинити, але лише тоді, коли збере всю силу та спробує його підкорити. За допомогою модального дієслова have to, що виражає необхідність, вказує на готовність до дії, герой показує готовність пройти через біль і жертву, щоб завершити цю боротьбу.
1А. Боротьба героя з ворогом
Цей складник представлений словосполученнями bomb down; come down … show up; I’ll grab my bat; shred them all; I’ll jump right in, … pull my pin; destroy it if I want; I am bruised… face of contusions… I’ll keep moving; I’ll keep on trying; making a break for it… way to pay for it; just keep it outside; Dema don’t control us; we’ll win but not everyone will get out; I’m done with tip-toeing; Sotidnab era ew**; try to stop me.
У цьому випадку вираження герой зображується як сильна та впевнена особистість, готова використати всі доступні засоби для перемоги над ворогом (bomb down, shred them all; destroy; grab my bat). Ці слова вказують на наявність конфлікту між героєм і його ворогом, а також на те, що герой готовий до цього. Важливими складниками аспекту фізичної боротьби з ворогом є його знищення, наявність зброї та можливість захисту від атак.
Розглянемо приклад:
If there comes a day
People posted up at the end of your driveway
They’re callin’ for your head and they’re callin’ for your name
I’ll bomb down on ‘em, I’m comin’ through
«My Blood»
У контексті наведеного прикладу фраза I’ll bomb down on ‘em передає образ енергійної та рішучої дії у відповідь на загрозу. Головний герой цієї історії підкреслює свою готовність активно і навіть агресивно втрутитися, щоб захистити близьку людину від супротивників, які прийшли з ворожими намірами (можемо бачити у відеоряді до пісні, коли головний герой разом зі своїм братом, борються проти супротивників). У даному випадку, боротьба героя проти ворогів описується в прямому сенсі: герой готовий «закидати гранатами» ворогів, тих, хто погрожує його близької людини. Це демонструє не лише готовність героя до конфронтації, а й його рішучість захищати, стояти на варті безпеки близьких людей, не дозволяючи ворогам нашкодити їм. Таким чином, герой виступає в ролі захисника, готового до активної боротьби проти тих, хто зазіхає на спокій і безпеку його близьких, виявляючи при цьому і ініціативність, і рішучість у протистоянні загрозі.
Розглянемо інший приклад:
Come down, come down
Cowards only come through when the hour’s late
And everyone’s asleep, mind you
Now show up, show up
I know I shouldn’t say this
But a curse from you is all that I would need right now, man
«Levitate»
Вираз show up, show up є продовженням до come down, come down
і ілюструє боягузливість. Це вказує на людей, які не мають сміливості або відваги взяти участь або діяти у боротьбі, підкреслюючи їх страх. Вираз використовується для підкреслення різниці між тими, хто боїться діяти, і тим, хто має на це сміливість. Це заклик до протистояння і може слугувати закликом до єпископів, щоб ті вийшли віч-на-віч з головним героєм Кленсі. Це може бути прямий виклик на боротьбу, що підкреслює готовність бандитос кинути виклик.
Повтор дієслова show up, show up є закликом до противника з’явитися і показати свою фізичну силу. Це може вказувати на бажання героя бачити свого ворога обличчям до обличчя і протистояти йому фізично.
1. Б Боротьба ворога з героєм
Складник представлений такими словосполученнями: we’re surrounded and we’re hounded; surrounded and up against a wall; they’re calling for your head; they’re calling for your name; to grab my throat and lift me in the air; to tie me down and then break both my hands; always try to stop me; they’re here to smoke; I would get beat to smithereens.
Розглянемо приклад:
He’ll always try to stop me, that Nicolas Bourbaki
He’s got no friends close, but those who know him most know
He goes by Nico
He told me I’m a copy
«Morph»
Герой стикається з перешкодами, які представлені в особі Ніколаса Бурбакі (один з дев’ятки єпископів), і намагається протистояти його негативному впливу.
Ворог зображується як той, хто завдає шкоди та намагається перемогти героя, тобто саме ворог є основною діючою особою. Зокрема на це вказують форми пасивного стану: we’re surrounded and we’re hounded; surrounded and up against a wall.
У висловлюваннях they’re calling for your head; they’re calling for your name; to grab my throat and lift me in the air; to tie me down and then break both my hands; зображується, що ворог використовує різноманітні методи, щоб завдати фізичної шкоди герою та перемогти його:
Surrounded and
Up against a wall
I’ll shred them all
And go with you
«My Blood»
У цьому фрагменті відображено ситуацію, коли герой знаходиться в обмеженому просторі і оточений небезпекою та противниками. Це може символізувати боротьбу з тиском, загрозою, небезпекою, з якою стикається герой. Також, це вказує на те, що герой опинився в скрутному положенні, де йому потрібно боротися за виживання або захист. Він може відчувати обмеженість свободи дій і витратити багато зусиль, щоб знайти вихід з цієї ситуації. Сенс полягає в тому, щоб знайти способи вижити, подолати проблеми, протистояти противникам, які його оточують.
Розглянемо наступний приклад:
If there comes a day
People posted up at the end of your driveway
They’re calling for your head and they’re calling for your name
I’ll bomb down on them, I’m coming through
«My Blood»
В даному прикладі фраза They’re calling for your head and they’re calling for your name розкриває ситуацію агресії або прямого виклику, спрямованого ворогами проти близьких героя. Вороги не просто прагнуть знайти близьких героя, але й сигналізують про своє намір звести з ними рахунки, можливо, навіть з умислом нанести шкоду або вбити.
1. В Допомога герою в боротьбі
Цей складник представлений передовсім такими словами та словосполученнями: jumpsuit; I’m a bandito.
Розглянемо приклад:
I can’t believe how much I hate
Pressures of a new place roll my way
Jumpsuit, jumpsuit, cover me
Jumpsuit, jumpsuit, cover me
«Jumpsuit»
У цьому контексті, комбінезон (з жовтими смужками, які не бачать єпископи), тобто jumpsuit, може розглядатися як символічний засіб допомоги герою в його боротьбі зі стресом, тиском нового місця, та фізичного захисту. Комбінезон може виконувати кілька ролей у цій боротьбі. По-перше, він може функціонувати як захист та «бар’єр», що допомагає герою відчувати себе захищеним у новому місці і від єпископів також (бо комбінезон має жовті смужки, які єпископи не бачать). По-друге, комбінезон має символічне значення, представляючи приналежність до бандитос (уся группа повстанців носять одяг із жовтими смужками). В цьому випадку, він слугує як своєрідний «обрядовий» одяг, що спонукає героя впоратися з тиском нового місця та знайти підтримку серед однодумців.
У цьому векторі герой зображується як потенційно слабша особистість, яка потребує підтримки та допомоги інших людей або засобів, щоб вижити або перемогти.
Загалом, можна сказати, що у текстах, що описують фізичну боротьбу, досить часто зустрічаються лексеми та висловлювання, які вказують на наявність конфлікту між героєм і його ворогом, і на те, що це протистояння часто закінчується перемогою одного з них: Grab my throat and lift me in the air; Tie me down and then break both my hands; I’ll grab my bat; Shred them all. Для опису боротьби можуть використовуватися різні мовні засоби та прийоми.
2. Ментальна боротьба – це процес, коли людина стикається з внутрішніми конфліктами, емоційними труднощами, стресом, тривогою або депресією. Це може включати боротьбу зі страхами, нездатністю керувати емоціями, негативними думками чи самооцінкою, а також проблемами зі здоров’ям психіки. Найширше щодо ментальної боротьби представлені образи боротьби героя з собою.
Цей аспект представлений представлений такими словами та словосполученнями: crumble underneath the weight; pressures of a new place roll my way; I am on an island, no one to confide; pressure start to possess my mind; I’m still not sure if fear’s a rival or a close relative to truth; the softest echo could be enough for me to make it through; I’m lighter when I’m lower, I’m higher when I’m heavy; my interior world needs to sanitize, I’ve got to step through or I’ll dissipate; but you don’t get thick skin without getting burnt; keep your wits; I felt I was invincible; I’ve been tested like the ends of; You’re facin’ down a dark hall, I’ll grab my light and go with you; I’ll try to sing this; I’ll morph to someone else; what they throw at me’s too slow; I’m just a ghost; how much I hate; spirits in my room, friend or foe?; my kind will be on my side; levitate … just a little help; my heart is with you; they’re smirking at first blood, they’re circling above; don’t feed me to the vultures; I got your six while you’re working votes; I want you to follow me down to the bottom; I don’t know which way I’m going… I can hear my way around; it’s me I abuse; in time, I will leave the city… I will stay alive; I’d hear him mock me, that’s almost stopped me; Stay with me, my blood, you don’t need to run; can you build my house with pieces?; what’s my problem?; neon gravestones try to call for my bones, but they won’t get them; east is up, I’m fearless when I hear this on the low, east is up, I’m careless when I wear my rebel clothes; in city, I feel my spirit is contained; don’t let the shadow through and sever all I knew; exterior world can step off instead; going “under”…take my wonder; it’s concerning; can’t stop thinking about if and when I’d die; that’s almost stopped me; purely panic… solemn sorrow; I could give up, and boost up my reputation; I could go out with a bang; I’ll keep on trying; I’ll sit here ‘til I find the problem; can’t stop thinking about if and when I’ll die.
Розглянемо приклад:
I crumble underneath the weight
Pressures of a new place roll my way
Jumpsuit, jumpsuit, cover me
Jumpsuit, jumpsuit, cover me
«Jumpsuit»
У цьому словосполученні можна побачити боротьбу героя з тягарем нового середовища, тобто середовищем поза стінами міста Дема, та відчуттям натиску.
Герой описує своє почуття непевності, стресу і важкості, які супроводжують його у новому оточенні. Він почуває, що не здатний витримати цей тиск і вплив нового міста. Герой бореться, щоб знайти силу та засоби, справитися з викликами, пристосуватися до нового місця та подолати свої внутрішні перешкоди, які заважають йому адаптуватися.
Розглянемо інший приклад:
I’m heavy, my jumpsuit is on steady
I’m lighter when I’m lower, I’m higher when I’m heavy, oh
I’m so high, my jumpsuit takes me so high
I’m flying from a fire, from Nico and the Niners, oh
«Nico and the Niners»
Це речення уособлює складний аспект психічного стану Кленсі, пов’язаний із суперечливими відчуттями радості й печалі, сили та вразливості. У контексті ментальної боротьби, вона може відображати кілька ключових аспектів внутрішнього досвіду. Вираз I’m lighter when I’m lower піднімає ідею, що в моменти глибокого смутку або депресії головний герой може відчувати себе звільнений від певних повсякденних життєвих очікувань або тисків. У такі моменти з’являється несподіване відчуття легкості, можливо, тому, що знижуються особисті вимоги до себе або зникають зовнішні вимоги соціуму. З іншого боку, I’m higher when I’m heavy показує відчуття власної сили і вагомості піднімає його морально «вище». Це підкреслює ідею, що особиста сила й впевненість можуть випливати з найважчих і «важких» моментів життя. Фраза також підкреслює внутрішні протиріччя між бажанням бути щасливим і прийняттям власних переживань смутку чи втоми. Це відображає ментальну боротьбу з прийняттям самого себе в різних емоційних станах і розумінням, що власне «я» може бути повноцінним навіть за наявності емоційних підйомів і падінь.
2 А. Боротьба героя з ворогом
Цей складник представлений словосполученнями: I felt I was invincible; I’ll morph to someone else; what they throw at me’s too slow; they’re smirking at first blood, they’re circling above; don’t feed me to the vultures; East is up, I’m fearless when I hear this on the low, East is up, I’m careless when I wear my rebel clothes.
Розглянемо приклад:
If I keep moving, they won’t know
I’ll morph to someone else
What they throw at me’s too slow
I’ll morph to someone else
«Morph»
У цих рядках боротьба проявляється через використання метафори та стратегії адаптації. Фраза what they throw at me’s too slow символізує здатність героя швидко адаптуватися до ситуації, знаходити нестандартні рішення та долати «перешкоди» швидше, ніж ворог встигає «зреагувати». Це може бути метафорою для вміння героя залишатися на крок попереду ворога. Вираз I’ll morph to someone else може символізувати бажання ухилитися від критики або негативних впливів зовнішнього світу, змінюючи свою «особистість» або уявлення про себе для захисту. Це показує, як людина може адаптуватися і змінюватися, щоб уникнути болю або неприємностей.
2 Б. Боротьба ворога з героєм
Цей аспект репрезентований виразом: in city, I feel my spirit is contained; I’d hear him mock me, that’s almost stopped me.
Розглянемо приклад:
In city, I feel my spirit is contained
Like neon inside the glass, they form my brain
But I recently discovered
It’s a heatless fire
Like nicknames they give themselves to uninspire
«Bandito»
Вираз зачіпає тему боротьби головного героя з обмеженнями та тиском міського середовища, символізуючи метафоричну боротьбу між індивідуальним духом і масовою культурою міста, що зумовлена діями єпископів, релігії віалізму, конформізму та втрати ідентичності. Герой відчуває душевний дискомфорт і внутрішню боротьбу, коли намагається зберегти свою унікальність і не піддатися загальному потоку.
2 В. Допомога герою в боротьбі
Складник представлений такими словами та словосполученнями: my kind will be on my side; the softest echo could be enough for me to make it through; levitate … just a little help; my heart is with you; you’re facin’ down a dark hall, I’ll grab my light and go with you; I got your six while you’re working votes; can you build my house with pieces?; I want you to follow me down to the bottom; Stay with me, my blood, you don’t need to run.
Перейдемо до прикладу:
Oh, I know how to levitate up off my feet
And ever since the seventh grade I learned to fire–breathe
And though I feed on things that fell
You can learn to levitate with just a little help
Learn to levitate with just a little help
«Levitate»
Фраза у прикладі вказує на те, що герой має потенціал піднятися вище, переборюючи свої внутрішні обмеження та перешкоди. Він вірить, що з невеликою допомогою або підтримкою він може досягти незвичайних речей. Сенс полягає в тому, щоб знайти цю допомогу або підтримку, можливо, від інших людей або внутрішніх ресурсів, які допоможуть йому навчитися «левітувати». У цьому контексті «левітування» може бути метафорою для досягнення успіху, саморозвитку або вищого стану свідомості. Герой вірить, що шлях до досягнення цих цілей полягає у подоланні внутрішніх обмежень та перешкод. Левітування виражає його бажання піднятися вище, відчути свободу та легкість.
У цьому складнику герой отримує підтримку та допомогу в своїй боротьбі. Фрази, що використовуються в цьому контексті, відображають ідею підтримки, участі та захисту, які надаються герою.
Наприклад, у словосполученні my heart is with you або I got your six while you’re working votes вказує на емоційну підтримку героєві та готовність бути поруч у складний момент. Ці слова передають сприйняття героєм наявності підтримки в його боротьбі. Вони можуть виражати взаємодію з іншими персонажами, які надають допомогу, або внутрішню підтримку, що проявляється у внутрішніх роздумах та емоційному стані героя.
У цьому контексті ментальна боротьба героя отримує підтримку та допомогу через словесні висловлювання, які передають ідею співпереживання, згуртованості та захисту. Допомога може надаватися різними способами, включаючи емоційну підтримку, поради або фізичну допомогу. Важливо враховувати, що допомога в боротьбі може впливати на ментальний стан героя, надавати йому впевненість, сили та ресурси для подолання
2 Г. Внутрішня боротьба героя
Цей складник представлений такими словами та словосполученнями: crumble underneath the weight; pressures of a new place roll my way; I am on an island, no one to confide; pressure start to possess my mind; I’m still not sure if fear’s a rival or a close relative to truth; I’m lighter when I’m lower, I’m higher when I’m heavy; my interior world needs to sanitize, I’ve got to step through or I’ll dissipate; don’t get thick skin without getting burnt; keep your wits; I’ve been tested like the ends of; I’ll try to sing this; I’m just a ghost; how much I hate; spirits in my room, friend or foe?; I don’t know which way I’m going… I can hear my way around; it’s me I abuse; what’s my problem?; neon gravestones try to call for my bones but they won’t get them; in time, I will leave the city… I will stay alive; don’t let the shadow through and sever all I knew; exterior world can step off instead; going “under”…take my wonder; it’s concerning; that’s almost stopped me; purely panic… solemn sorrow; I could give up, and boost up my reputation; I could go out with a bang; I’ll keep on trying; I’ll sit here ‘til I find the problem; can’t stop thinking about if and when I’ll die.
Розглянемо приклад:
In time, I will leave the city
For now, I will stay alive
In time, I will leave the city
For now, I will stay alive.
«Leave the City»
У цьому куплеті описується протистояння між бажанням змін і необхідністю збереження життя в даний момент. In time, I will leave the city свідчить про намір покинути місто Дема, залишити його позаду, бо місто викликає негативні почуття та пов’язане із важкими спогадами. For now, I will stay alive відображає боротьбу в даний момент за виживання, акцентуючи увагу на збереженні безпосередньої життєздатності та психологічної стійкості. В обох випадках ключова боротьба полягає в протистоянні між поточним станом підтримки існування та прагненням до змін, до нового початку в іншому місці чи контексті. Діалектика між «жити зараз» і «покинути потім» підкреслює складність вибору часу й обставин для змін, страх перед невідомістю майбутнього і водночас надію на краще. Це баланс між виживанням у непростих умовах і прагненням до звільнення та самореалізації поза поточними рамками життя.
Розглянемо інший приклад:
I want to stop time
I’ll sit here ‘til I find the problem
I can feel pressure start to possess my mind
So I’ll take this beat, I should delete to exercise
«Pet Cheetah»
Фраза вказує на те, що герой відчуває тиск з боку зовнішнього середовища або внутрішніх очікувань, який починає впливати на його розум і емоційний стан. Цей тиск може бути пов’язаний зі стресом, вимогами, очікуваннями або навантаженням.
Розглянемо інший приклад:
Yeah, they might be talking behind your head
Your exterior world can step off instead
It might take some friends and a warmer shirt
But you don’t get thick skin without getting burnt
«The Hype»
У цьому випадку, боротьба виявляється у процесі набуття стійкості та витривалості, що потребує проходження через випробування та небезпеку. Фраза вказує на те, що герой розуміє, що витривалість і сила не можуть бути досягнуті без переживання труднощів та негараздів. Вона відображає ідею, що боротьба і випробування є необхідним складником життя і можуть сприяти розвитку внутрішньої сили та стійкості.
Використання виразів, таких як if fear’s a rival or close relative to truth; hate the fight; spirits in my room, friend or foe?; what’s my problem? та інші, свідчать про внутрішню боротьбу героя з власними сумнівами, страхами та незгодою. У виразах можна помітити внутрішній діалог героя з собою. Цей діалог виражений через використання риторичних запитань та переконливих заяв.
3. Поєднання фізичної та ментальної боротьби
Поєднання фізичної та ментальної боротьби може передати складність та інтенсивність переживань героя. Це створює багатогранність і глибину повідомлення. Фізична боротьба може символізувати зовнішні випробування, насильство або супротив, які герой зустрічає на своєму шляху. Водночас, ментальна боротьба виражає внутрішній конфлікт, переживання і емоційний стан героя, тому це створює комплексний образ боротьби та додає глибини та насиченості до тексту.
Складник представлений такими словами та словосполученнями: sippin’ on straight chlorine; lovin’ what I’m tastin’, venom on my tongue; rebel red carnation; I’m tired of tending to this fire; they know that it’s almost over; in TRENCH I’m not alone… these faces facing me; fall out of formation, I plan my escape from walls they confined; they’re smirking at first blood, they’re circling above; keep me, down from the ledges; help my body run; I’m runnin’ for my life; defense mechanism mode; they want to make you forget; deserts your fight, I’ll go with you; poisonous vibration help my body run; you won’t mourn a day and you’ll move onto someone else; if I lose to myself; save your razorblades now, not yet; Sahlo Folina; I have singed my hands; If not to run straight through all our tormentors?; you must defend; Sahlo Folina.
Розглянемо приклад:
Fall out of formation
I plan my escape from walls they confined
Rebel red carnation
Grows while I decay
«Chlorine»
У зазначеному виразі I plan my escape from walls they confined йдеться про боротьбу за свободу. Це опис особистого протистояння та прагнення героя до звільнення від умов міста Дема та пригнічення з боку епіскопів. Стіни міста Дема, які обмежують головного героя, пригнічують Кленсі. Ці стіни не тільки фізичні, а також можуть бути й метафоричними (наприклад, соціальні або психологічні бар’єри). Герой розповідає про свої наміри спланувати втечу, що вказує на його незгоду з діючими правилами, обмеженнями та бажання взяти контроль над власною долею. Це акт спротиву, боротьба за автономію та бажання позбутися всього, що пригнічує його дух або заважає розвитку.
Розглянемо інший приклад:
When choices end
You must defend
I’ll grab my bat
And go with you
«My Blood»
Фраза вказує на необхідність боротьби або захисту. У цьому контексті, боротьба проявляється у потребі захисту від потенційної небезпеки або загрози. Це може бути фізичний або емоційний захист, де людина повинна заступитися за себе, виступаючи проти потенційного ворога чи загрози. Боротьба в цьому випадку виявляється у відстоюванні своїх цінностей, прав та ідеалів, і може включати фізичну силу, рішучість та виступі проти противника.
3 А. Боротьба героя з ворогом
Цей аспект представлений такими словами та словосполученнями: rebel red carnation; fall out of formation, I plan my escape from walls they confined; defense mechanism mode; save your razorblades now, not yet; you must defend; Sahlo Folina.
Розглянемо приклад:
Fall out of formation
I plan my escape from walls they confined.
Rebel red carnation
Grows while I decay
«My Blood»
У цих рядках простежується свобода та самовираження: Fall out of formation символізує відмову слідувати встановленим правилам міста Дема. Ця дія вказує на бажання героя зламати рамки й обмеження, нав’язані єпикопами, що є актом боротьби за особисту свободу та незалежність. I plan my escape from walls they confined відображає ідею щодо планування втечі від гнітючої реальності, що вказує на внутрішню боротьбу з системою, які обмежують та стримують персонажа, його прагнення та мрії. Це може бути як фізичне, так і метафоричне пригнічення. Rebel red carnation grows while I decay може символізувати контраст між зовнішньою стагнацією чи навіть занепадом героя та його внутрішнім спротивом чи зростанням. Червона бунтівна гвоздика є символом опору та зміни. У той час як персонаж почувається в занепаді, його дух або суть (представлені через квітку) продовжують рости й розвиватися, чинячи опір тим самим ворожим умовам.
3 Б. Боротьба ворога з героєм
Цей аспект представлений такими словами та словосполученнями: they know that it’s almost over; they’re smirking at first blood, they’re circling above; they want to make you forget.
Поглянемо на приклад:
My heart is with you hiding, but my mind’s not made
Now they know it like we both knew for some time I’d say
They’re smirking at first blood, they’re circling above
But this is not enough
Yeah, this is not what you thought
«Levitate»
Рядки they’re smirking at first blood, they’re circling above відображають образ ворогів, що оточують Кленсі, готових до атаки або чатують на нього в слабкий момент. Вороги посміхаються, побачивши першу кров, що може символізувати радість або задоволення від перших ознак слабкості героя. Ця усмішка, побачивши першу кров, створює додатковий психологічний тиск на героя, посилюючи відчуття загрози та небезпеки. Фраза circling above описує образ, коли вороги кружляють над героєм, подібно до хижих птахів, готових накинутися на здобич. Це вказує на постійну загрозу з боку ворогів, які чекають моменту, щоб атакувати, особливо коли герой опиняється в уразливому становищі. «Кружляння» ворогів зверху також може символізувати їхню тимчасову перевагу або позицію контролю над ситуацією. Вони перебувають у вигідній позиції, яка дає їм змогу спостерігати й оцінювати дії героя, плануючи свої майбутні дії. Загалом, ці рядки ілюструють напружену динаміку між героєм та його ворогами, де вороги використовують тактику залякування та психологічного тиску, тоді як герой зберігає рішучість і готовність протистояти зовнішнім загрозам, не піддаючись страху чи відчаю.
3 В. Допомога герою в боротьбі
Цей аспект представлений словами та словосполученнями: in TRENCH I’m not alone… these faces facing me; keep me, down from the ledges; help my body run; I’m runnin’ for my life; deserts your fight, I’ll go with you.
Розглянемо приклад:
Couldn’t take the pace of change
Moving hastily
But this year
Though I’m far from home
In TRENCH I’m not alone
These faces facing me
«Leave the City»
Вираз In TRENCH I’m not alone відображає ключовий момент допомоги та підтримки в боротьбі. Тренчс (власне альбом, а також острів на якому знаходиться місто Дема) символізує важкі обставини, випробування та навіть буквальне місце боротьби. Усвідомлення того, що Кленсі не самотній у своїх труднощах (бо в нього є своя підтримка – бандитос), є важливим елементом, який додає йому сили та впевненості в подоланні випробувань. Розуміння того, що навколо є люди, які відчувають подібні складнощі та готові підтримати в цьому становищі, допомагає зміцнити моральний дух і дає додаткові ресурси для боротьби. Це почуття приналежності може дати сили продовжувати рух уперед, знаючи, що підтримка є навіть у найважчих обставинах. Фраза these faces facing me дає усвідомлення того, що в боротьбі ти не один, відображає ідею про силу колективу в подоланні перешкод. Об’єднання зусиль і взаємодопомога у бортьбі.
3. Г Внутрішня боротьба героя
Цей складник представлений словосполученнями: sippin’ on straight chlorine; lovin’ what I’m tastin’, venom on my tongue; I’m tired of tending to this fire; poisonous vibration help my body run; you won’t mourn a day and you’ll move onto someone else; if I lose to myself; Sahlo Folina; I have singed my hands; If not to run straight through all our tormentors?.
Розглянемо приклад:
Sippin’ on straight chlorine,
let the vibes slide over me
This beat is a chemical,
beat is a chemical
«Chlorine»
Вираз може символізувати вживання отруйних речовин або шкідливих засобів втіхи, якими герой намагається впоратися зі своїм внутрішнім болем і демонами, що вказує на його слабкість. Він прагне забути або відчути хоча б тимчасове полегшення, незважаючи на наслідки цього. Також герой може боротися зі своїми емоціями та внутрішніми переживаннями. Він занурюється в музику та атмосферу, щоб дати емоціям «ковзати» по ньому, що може бути способом розслабитися або відволіктися від своїх проблем. Ми це можемо бачити як у відеоряді, а також по тексту цієї пісні. Наприклад, Vibe – це натяк на те, що мова йде про написання пісень, і, можливо, в якомусь сенсі про саму музику, а біт – це хлор.
Розглянемо інший приклад:
I’m tired
Of tending to this fire
I’ve used up all I’ve collected
I have singed my hands
«Leave the City»
У цьому уривку автор передає глибоке відчуття втоми і виснаження від невпинної боротьби проти системи міста Дема, що символізується метафорою of tending to this fire. Вогонь уособлює безперервні зусилля боротьби, які головний герой виконує, і які не тільки поглинули всі його ресурси I’ve used up all I’ve collected, але й завдали йому фізичної шкоди I have singed my hands. Tending to this fire передбачає постійні зусилля, до боротьби містом та єпископами, що призводить до фізичного та емоційного вигорання. Ці рядки також можна трактувати як зображення героя, котрий виснажений життям та боротьбою. Його слова можуть нести у собі натяк на суїцидальні думки, вказуючи на те, що він настільки знесилений, що перед ним постає вибір: чи краще йому покласти край своєму життю, чи продовжувати цю непросту боротьбу. Рядки відображають складну боротьбу – зовнішню і внутрішню – за продовження невпинних пошуків ціною великих особистих зусиль.
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 2
Актуальність концепту БОРОТЬБА в сучасних наукових дослідженнях підкреслює його фундаментальну роль у конструюванні національних картин світу. Концепт БОРОТЬБА розглядається у широкому спектрі аспектів: від політичної та особистісної боротьби до її інтерпретації у мистецтві та літературі, віддзеркалюючи як культурні, так і індивідуальні світогляди. Концепт БОРОТЬБА при цьому виступає як ключовий елемент розуміння і трактування соціальних, психологічних та культурних явищ, ілюструючи важливі атрибути людського існування – волю до перемоги, наполегливість, рішучість та справедливість.
У творчості гурту «Twenty One Pilots», концепт БОРОТЬБА вирізняється як ключовий, оскільки сама суть вигаданого світу Дема ґрунтується на зображенні боротьби звичайних людей проти влади дев’яти епіскопів.
Результати дослідження показують, що пісні альбому «Trench» гурту «Twenty One Pilots» як текстові утворення репрезентують концепт БОРОТЬБА як вербальними (слова та словосполучення), так і невербальним (відеоряд кліпів до пісень) засобами.
Аналіз семантики лексем, що репрезентують концепт БОРОТЬБА, визначених за словниками синонімів, виявив три аспекти реалізації досліджуваного концепту: ментальної, фізичної та поєднання ментальної і фізичної боротьби. Ці види боротьби виявилися ключовими в рамках дослідження, оскільки вони відображають різні аспекти та форми боротьби, репрезентовані в аналізованих піснях.
Своєю чергою в цих аспектах можна виділити додаткові вектори реалізації:
- боротьба героя з ворогом;
- боротьба ворога з героєм;
- допомога герою в боротьбі;
- внутрішня боротьба героя.
Концепт БОРОТЬБА репрезентований лексичними засобами, які виражають його як безпосередньо (grab, break, surrounded, hounded тощо), так і опосередковано, метафорично (east is up, tested like the ends of, I’ just a ghost тощо).
РОЗДІЛ 3
3.1 Концепт СМЕРТЬ як об’єкт сучасних лінгвістичних досліджень
Дослідження концепту СМЕРТЬ посідають важливе місце серед сучасних лінгвістичних досліджень концептів. Їхні результати свідчать про універсальність цього концепту, що є зрозумілим, адже всі люди смертні. З іншого боку, в різних культурах цей концепт виражений по-різному, зокрема з огляду на своєрідність сприйняття смерті, її емоційну та культурну значущість. Вивчення цього концепту допомагає розкрити, які образи та асоціації пов’язані зі смертю в різних мовах і культурах.
Концепт СМЕРТЬ в українській лінгвокультурі розглянуто в різних аспектах: як аксіологічний символ у культурогенезі [Король, 2008], з огляду на його табуїзацію і використання евфемістичних висловів та фразеологізмів [Єловська, 2016], в контексті вербалізації як символа трагічних подій української історії у новелах Тютюнника Г. М. [Лихачова, 2017], образної репрезентації в ліричних творах [Суворова, 2014], репрезентації в українській когнітивно-мовній картині світу представників різних вікових груп українців [Федорюк, 2017, 2018], інтерпретації в українських пареміях [Собора, 2020] тощо.
Репрезентацію концепту СМЕРТЬ також розглянуто на матеріалі поетичних текстів в іспанській лінгвокультурі [Настенко, 2006], паремійного фонду української та італійської мов [Близнюк, 2008], французької поезії епохи середньовіччя [Скрипник, 2005].
Англомовний концепт СМЕРТЬ також неодноразово ставав об’єктом лінгвістичних досліджень. Зокрема його розглянуто з огляду на вираження поняттєвих складників, структуру та семантичні ознаки [Давидова, 2023], дуалістичність лексико-семантичного поля на матеріалі англомовних лексикографічних джерел; [Молгамова, 2019, 2020], особливості мовного втілення й метафоричної репрезентації в англомовній концептуальній картині світу [Пуш, Гасюк, 2020; Панівська, Прийма, 2021].
Аналізуючи різні аспекти концепту СМЕРТЬ, дослідники вивчають внутрішні аспекти смерті, такі як емоції, переживання та ставлення людей до ідеї смерті; зовнішні аспекти смерті, включаючи обряди, традиції, ритуали, пов’язані з смертю, та їхні відображення в мовленні; способи вираження концепту СМЕРТЬ мовними засобами, такими як метафори, символи, алегорії та інші лінгвістичні засоби.
Художній англомовний концепт СМЕРТЬ також привертає увагу дослідників. Вивчено особливості його репрезентації в англомовних художніх творах і їх перекладах. Наприклад, у романі «Таємна історія» Донни Тартт, концепт СМЕРТЬ відтворюється через використання наукового стилю, де смерть розглядається як експеримент. Відчуженість та об’єктивність відображаються через наукові терміни та фрази, створюючи враження дослідження смерті як об’єкту. Український переклад зберігає цей стиль, з додатковими інформальними виразами для легшого сприйняття читачем [Масановець, 2021].
У романах В. Вульф та В. Моема концепт СМЕРТЬ розглядається через різні метафоричні концептуальні схеми. В романі Вульф «Місіс Делоуей» смерть сприймається як війна та насильство, а також як втрата і відчуженість. А в романі Моема «Розмальована вуаль» смерть розглядається як вічне життя та поштовх до змін. Ці метафоричні схеми допомагають осмислити складний концепт СМЕРТІ у художньому тексті [Заболотська, 2018].
Концепт СМЕРТЬ в англійській літературі жахів та її перекладах українською розглядає А. Раті. Автор підкреслює важливість точного відтворення всіх аспектів досліджуваного концепту в перекладі, включаючи описи тварин, фізичний стан тіла та воскресіння, а також вказує на успішні приклади та наголошує на важливості врахування всіх аспектів концепту СМЕРТЬ для збереження авторської інтенції в перекладі [Раті, 2014].
Дослідження концепту СМЕРТЬ в українському та зарубіжному культурних просторах підкреслюють його важливість та універсальність для формування національної ідентичності і вказують на те, що смерть є не лише невід’ємною частиною життя, але й важливим складником культурного образу світу народу. Лексичні одиниці та метафори не лише відображають завершення життя, але й розкривають різні емоційні, культурні та філософські аспекти цього явища. Загалом, дослідження показують, що концепт СМЕРТЬ відображає культурні цінності та сприйняття життя та смерті у відповідних культурних середовищах.
Подальше вивчення особливостей втілення концепту в різних творах, в тому числі сучасних піснях, допоможе краще зрозуміти сприйняття та розуміння смерті людиною.
3.2 Аналіз словникових дефініцій слів-репрезентантів концепту СМЕРТЬ в англійській мові
В англійській мові концепт СМЕРТЬ репрезентується передовсім відповідною англомовною лексемою death, яка має численні синоніми (demise, destruction, end, expiry, casualty, fall, fatality, loss, mortality тощо), які відображають різні аспекти цього поняття. Розгляньмо їх словникові визначення:
Death – the end of life [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Decease – a person’s death [Cambridge Dictionary Online].
Demise – the end of something that used to exist; formal or law death [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Destruction – the act of destroying something, or the fact of being destroyed [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
End – a word meaning death – used to avoid saying this directly [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Expiry – OLD USE – death [Cambridge Dictionary Online].
Bereavement – when someone loses a close friend or relative because they have died [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Casualty – a person injured or killed in a serious accident or war [Cambridge Dictionary Online].
Fatality – a death in an accident or a violent attack [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Killing – the act of killing someone deliberately [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Murder – the crime of deliberately killing someone [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Loss – the death of a person [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Mortality – the condition of being human and having to die; a death [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Suicide – the act of killing yourself [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Martyrdom – death as a martyr [Cambridge Dictionary Online].
Self–slaughter; self–destruction; self–murder – the act of deliberately killing oneself [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Homicide – the crime of murder [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Manslaughter – the crime of killing someone illegally but not deliberately [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Dead – no longer alive [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Die – to stop living and become dead [Cambridge Dictionary Online].
Pass away – use this when you want to avoid saying the word «die» [Cambridge Dictionary Online].
Lose your life – to die suddenly because of an accident or violent event [Cambridge Dictionary Online].
Meet your maker – to die [Cambridge Dictionary Online].
Pop off – to die [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Pass on – polite expression for die [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
Perish – to die, especially in an accident or by being killed, or to be destroyed [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Succumb – to die or suffer badly from an illness [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Kick the bucket – to die; to stop living [Cambridge Dictionary Online].
Snuff it – to die [Cambridge Dictionary Online].
Buy the farm – to stop living [Longman Dictionary of Contemporary English Online, Cambridge Dictionary Online].
Takе your (own) life; end it (all) – to kill yourself [Cambridge Dictionary Online].
Top yourself – to kill yourself deliberately [Cambridge Dictionary Online].
Fall – to be killed in a war [Longman Dictionary of Contemporary English Online].
З наведених словникових визначень можна виділити наступні групи лексем, які відображають різні аспекти та відтінки значень слова смерть:
• нейтральні слова, що означають сам факт смерті: death, decease, demise, end, expiry.
• лексеми, що вказують на наслідки або обставини смерті: bereavement, casualty, fall, fatality, killing, murder, loss, mortality, lose your life, pass on, perish, succumb,.
• лексеми, що вказують на самогубство: suicide, martyrdom (у контексті смерті як мученика), self–slaughter, self–destruction, self–murder, take your (own) life, end it (all), top yourself.
• Лексичні одиниці, що мають стилістичне забарвлення (грубі та/або сленгові вирази про смерть): pop off, kick the bucket, snuff it, buy the farm, meet your maker.
Таким чином, можемо говорити про основні поняттєві складники англомовного концепту СМЕРТЬ: припинення існування, причини і характер смерті, її очікуваність чи передбачуваність. Словникові дефініції дозволяють говорити і про конотації, зокрема стилістичне забарвлення, евфімізація, а також образні характеристики, як-от смерть як втрата або перехід в інший світ та зустріч з творцем.
3.3 Репрезентація концепту СМЕРТЬ в піснях альбому Trench
Аналіз лексем, що репрезентують концепт СМЕРТЬ в піснях досліджуваного альбому, дозволяє зробити висновок, що вони відображають більшість аспектів вияву концепту, про які йшлося вище, а саме:
• припинення існування
• вказівка на наслідки або обставини смерті, зокрема самогубство.
Розглянемо кожен з них більш детально.
Лексичні одиниці, що вказують на наслідки або обставини смерті, також містять додаткові аспекти, які далі розглянемо детальніше:
1. Вбивство героя ворогом;
2. Вбивство ворога героєм.
1. Лексеми, метафори й образи, що вказують на факт смерті – використовуються для опису кінцевого стану життя, коли живий організм перестає функціонувати і більше не може виконувати життєві процеси. Ці терміни позначають фізичне припинення життя і є загальноприйнятими у різних культурах та мовах. Цей аспект репрезентований такими словами й словосполученнями: if and when I’d die; they would host and post a celebration; I’ll dissipate; can step off instead; you were one of those classic ones; you’re a legend in my own mind; then the day that it happened; no one ever comes back with details from beyond; earlier grave; we’ll win but not everyone will get out; It’s a glorious gone; I decay; How could he go if he’s got everything?.
Розглянемо приклад:
I could give up, and boost up my reputation
I could go out with a bang
They would know my name
They would host and post a celebration
«Neon Gravestones»
У даному уривку тексту, поняття смерті пов’язане з бажанням відомих людей покинути світ яскраво і пам’ятно, подібно до героя кінофільму. Вони мріють про те, щоб їхня смерть була помітною, щоб їхнє ім’я стало відомим і щоб після їх смерті була проведена церемонія прощання з великим святкуванням та увагою до них. Фраза they would host and post a celebration вказує на те, що люди мріють про те, щоб їх смерть стала важливою подією, яка викликає зацікавлення, шану та увагу. Концепт смерті тут пов’язаний з бажанням бути пам’ятним та вшанованим після відходу з життя.
Розглянемо інший приклад:
Alright
You’re a legend in my own mind
My middle name
My goodbye
«Legend»
Ця пісня присвячена померлому дідусю автора пісень. Фраза you’re a legend in my own mind вказує на те, що автор має особливе ставлення до свого мертвого дідуся та вважає його надзвичайно важливою та видатною особистістю. Він може згадувати його як особистість, яка залишила глибокий слід у його серці, і тому називає його легендою. Образ смерті в даному контексті не є очевидним, але підтекстово відображається ставлення автора до мертвого дідуся, що може бути сприйняте як вшанування пам’яті померлої людини та надання їй особливого статусу в серці автора.
Розглянемо ще один приклад:
Time before they show me
Why no one ever comes back
With details from beyond
«Leave the City»
У цьому уривку тексту, концепт смерті пов’язаний з ідеєю загадковості та невідомості щодо того, що чекає людину після смерті. Автор обговорює питання життя після смерті та вказує на те, що померлі не повертаються назад, щоб розповісти подробиці з того, що відбувається після смерті. Концепт смерті тут пов’язаний з таємницею та неповіданою таємницею після життя.
2. Лексичні одиниці, що вказують на наслідки або обставини смерті, зокрема самогубство включають слова й словосполучення don’t feed me to the vultures; I’ll shred them all; I’ll grab my bat; I’ll bomb down on them; they’re calling for your head, they’re calling for your name; if they’re here to smoke; I would get beat to smithereens; fire, Nico and the Niners; destroy it if I want; they know that it’s almost over; the burning is so low … when it goes out it’s a glorious gone; to grab my throat and lift me in the air; I’ll stop my plans; when I’d hear him mock me, that’s almost stopped me; sippin’ on straight chlorine; venom on my tongue; my body lives on lead; I could give up; neon gravestones try to call; if I lose to myself; save your razorblades now, not yet; rust around the rim drink it anyway I cut my lip; I’m tired of tending to this fire; I could go out with a bang; I’ll dissipate; it’s me I abuse.
Наприклад, дієслово shred описує фізичну дії, що призводить до смерті: «розривання» або «розчленування», при цьому ці дії спрямовані на захист себе та іншої особи від ворога:
Surrounded and up against a wall
I’ll shred ‘em all and go with you
When choices end, you must defend
I’ll grab my bat
«My Blood»
Вираз I’ll grab my bat не містить прямої вказівки на смерть, однак контекстуально зрозуміло, що grab the bat описує засіб самозахисту або агресивну відповідь на небезпеку або загрозу, що з одного боку має запобігти смерті від рук іншої людини, а з іншого – вказує на можливу смерть нападника в результаті захисту.
Окремо вирізняються лексичні одиниці, що вказують на самогубство, як обставину смерті. Самогубство – це акт навмисного припинення власного життя. Суїцид – це комплексне явище, і причини, які спонукають людину до такого кроку, можуть бути різноманітними та індивідуальними. Цей аспект репрезентований такими словами й словосполученнями: I’ll stop my plans; when I’d hear him mock me, that’s almost stopped me; sippin’ on straight chlorine; venom on my tongue; my body lives on lead; I could give up; neon gravestones try to call; if I lose to myself; save your razorblades now, not yet; rust around the rim drink it anyway I cut my lip; I’m tired of tending to this fire; I could go out with a bang; I’ll dissipate; it’s me I abuse.
Розглянемо приклад:
Neon gravestones try to call
(Neon gravestones try to call)
Neon gravestones try to call for my bones
«Neon gravestones»
У даному уривку тексту використовується метафора neon gravestones, яка символізує смерть. Метафора neon gravestones try to call for my bones може вказувати на спроби смерті або ідеї смерті (наприклад, думки про самогубство або самознищення) привернути увагу автора. Текст може висловлювати боротьбу зі своїми емоціями, страхами або підсвідомими думками про смерть або великий тиск, який суспільство чинить на людину.
Розглянемо інший приклад:
I’m tired
Of tending to this fire
I’ve used up all I’ve collected
I have singed my hands
It’s glowing
«Leave the City»
В даному уривку тексту виражено суїцидальні думки героя, який втомився від боротьби з містом Дема, яке постійно забирає сили (I’m tired оf tending to this fire). Метафора tending to this fire може символізувати постійні зусилля, які автор витрачає, щоб утримати своє життя (вогонь є символом життя), але відчуття втоми та перевантаження можуть вказувати на те, що герой вже не має сил продовжувати боротьбу. У контексті цих рядків, можна побачити, що герой перебуває в стані емоційної втоми, і можливо, розглядає суїцид як спосіб звільнитися від болю і стресу.
Подивимось на ще один приклад:
They want to make you forget
Save your razorblades now, not yet
Save your razorblades now, not yet
«Nico and The Niners»
У цьому уривку тексту фраза save your razorblades now, not yet може бути сприйнята як заклик сховати леза і не здійснювати самогубство. Razorblades асоціюються зі здійсненням самогубства шляхом різання зап’ястя. Текст може намагатися донести повідомлення про важливість звернутися за допомогою і не здійснювати непередбачуваних та небезпечних дій.
Загалом, дослідження використання лексем, що репрезентують концепт СМЕРТЬ у текстах пісень альбому, демонструє глибокий підхід автора до цієї теми. Відображаючи смерть через особистісні стосунки, боротьбу і внутрішні конфлікти, текстовий матеріал виходить за рамки простої тематики смерті, залучаючи слухачів до роздумів про значення життя, наслідки наших вчинків та пошук внутрішнього миру.
Лексичні одиниці, що вказують на наслідки або обставини смерті, репрезентують два напрями дії:
1. Вбивство героя ворогом;
2. Вбивство ворога героєм.
Проаналізуємо їх детальніше.
1. Вбивство героя ворогом
Цей складник представлений словосполученнями don’t feed me to the vultures; they’re calling for your head, they’re calling for your name; if they’re here to smoke; I would get beat to smithereens; they know that it’s almost over; the burning is so low … when it goes out it’s a glorious gone; to grab my throat and lift me in the air; have to tie me down and then break both my hands; they’re smirking at first blood, they’re circling above.
У цьому контексті герой зображується як жертва або потенційна жертва ворогів, і він відчуває небезпеку або загрозу свого життя. Вирази don’t feed me to the vultures, they’re calling for your head, they’re calling for your name та if they’re here to smoke підкреслюють небезпеку, яку створюють для героя вороги. Фрази would get beat to smithereens та they know that it’s almost over говорять про те, що герой опинився в надзвичайно складній ситуації, де його можуть легко знищити. Загалом, герой зображується як такий, що перебуває в критичному становищі, його життя під загрозою, і вороги готові його знищити. Створюється відчуття страху, безпорадності та невпевненості перед майбутнім.
Розглянемо приклад:
People posted up at the end of your driveway
They’re callin’ for your head and they’re callin’ for your name
I’ll bomb down on ‘em, I’m comin’ through
«My blood»
У цьому куплеті концепт СМЕРТЬ представлено загрозливими образами і акцентами на насильницьких діях. В даному контексті фраза they’re callin’ for your head and they’re callin’ for your name означає, що є люди, які мають бажання побачити покарання героя, або ж побачити його мертвим. Вираз call for your head вказує на бажання агресивних дій, помсти або вбивства, з боку єпископів до головного героя. В цілому рядки передають напружену, небезпечну ситуацію, де смерть і насильство стають центральними темами.
Розглянемо інший фрагмент:
The burning
Is so low it’s concerning
‘Cause they know that when it goes out
It’s a glorious gone
«Leave the City»
У цьому уривку пісні смерть репрезентовано метафорами вогню і життя. Фраза the burning is so low it’s concerning може вказувати на втрату енергії або життєвої сили. Вогонь у даному випадку може бути асоційований з життям, і коли він погасне, це означатиме, що життєва енергія зникне. Фраза cause they know that when it goes out, it’s a glorious gone вказує на те, що коли життєва енергія або вогонь згасає, це означає смерть, але смерть героя при цьому мислиться як щось величне (glorious).
2. Вбивство ворога героєм
Складник представлений такими словосполученнями: I’ll shred them all; I’ll grab my bat; I’ll bomb down on them; fire, Nico and the Niners; destroy it if I want.
У даному контексті, герой зображується як хтось, хто володіє великою силою, рішучістю та готовий вчинити насильство і знищити ворогів. Використані фрази I’ll shred them all, I’ll grab my bat, I’ll bomb down on them, fire, Nico and the Niners та destroy it if I want свідчать про агресивну і владну характеристику героя. Фрази I’ll shred them all, I’ll grab my bat, I’ll bomb down on them вказують на готовність героя атакувати своїх ворогів і вчиняти насильницькі дії. Загалом, герой в цьому контексті зображується як рішуча і заряджена енергією особа, яка стоїть на захисті або веде боротьбу з ворогами, навіть якщо це вимагає застосування насильства.
Розглянемо приклад:
I created this world
To feel some control
Destroy it if I want
So I sing Sahlo Folina
«Bandito»
У цьому уривку смерть представлена опосередковано, у зв’язку з ідеєю знищення світу чи контролю над ним. Рядки I created this world, to feel some control, destroy it if I want підкреслюють, що герой є творцем свого світу, має контроль над ним і може його знищити на свій розсуд. Це може бути символом смерті чи кінця, а також метафорою на позначення змін або перетворення. Фраза destroy it if I want може вказувати на потенційну готовність героя вжити рішучих дій, включаючи насильство, якщо виникає загроза. Оскільки увесь вигаданий світ Тренч та місто Дема створено автором пісень, який асоціює себе з героєм, то він може знищити всіх дев’яти єпископів, якщо в нього виникне бажання. Загалом, смерть та насильство, що часто представлені метафорично, самі стають метафорами на позначення змін.
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 3
В сучасних лінгвістичних дослідженнях концепт СМЕРТЬ постає як глибоко вбудований у культурні, соціальні та політичні контексти, що свідчить про його універсальність у всіх культурах. Роботи українських та зарубіжних вчених показують, що зміст концепту СМЕРТІ пов’язаний не лише з осмисленням природного кінця життя, але й з особистісними переживаннями, соціальними змінами, історичними трагедіями та філософськими рефлексіями про вічність.
Аналіз пісень з альбому «Trench» гурту «Twenty One Pilots» як текстових утворень дозволив виділити вербальні (слова та словосполучення) засоби, за допомогою яких репрезентовано концепт СМЕРТЬ.
Вивчення словникових дефініцій лексем, які вербалізують концепт СМЕРТЬ, дозволило визначити два аспекти його втілення: лексеми, які вказують на наслідки або обставини смерті, зокрема самогубство; та загальні лексеми, які означають сам факт смерті. Ці різні аспекти стали ключовими у рамках дослідження, оскільки вони відображають різноманітні аспекти та форми смерті, які зустрічаються у вивчених піснях. Своєю чергою перший з них представлений такими складниками:
1. вбивство героя ворогом;
2. вбивство ворога героєм.
Лексичні засоби, такі як neon gravestones, beyond, host and post a celebration та інші, використовуються для прямого вираження концепту СМЕРТЬ, тобто безпосередньо згадують про неї. Але також в альбомі зустрічаються більш метафоризовані засоби, наприклад, tired of tending to this fire, it’s a glorious gone, callin’ for your head та інші, які опосередковано передають ідею смерті через асоціації та образи.
ВИСНОВКИ
Концепти – комплексні ментальні структури, що виступають як різносубстратна організована одиниця пам’яті, об’єднана вербальним і невербальним вираженням. Концепти зумовлені культурними нормами й цінностями і формують специфічне світосприйняття певного народу або спільноти. Дослідження концептів дає змогу глибше зрозуміти механізми мислення та комунікації, а також ролі когнітивних і соціокультурних процесів у формуванні наших понять про світ.
Особливістю пісенного тексту є його спроможність передавати ідеї та емоції через поєднання слів та музики. Музична структура пісні, що включає приспіви та куплети, формує загальну будову твору та атмосферу, роблячи важливим вибір лексики для створення певного настрою. Пісня як лінгвістичний твір об’єднує ритмічні, мелодійні та емоційні елементи, створюючи унікальне поле для взаємодії метафор і смислів, які розширюють традиційне розуміння мови. Текст пісні здатен відтворювати багатогранну картину світу автора, включаючи його культурні й індивідуальні особливості. Таким чином, пісня являється унікальною мовною одиницею, яка сприяє глибокому зануренню в змістовний світ, створюючи посилений емоційний зв’язок між автором і слухачем.
Репрезентацію аналізованих концептів БОРОТЬБА та СМЕРТЬ варто розглядати в контексті вигаданого світу Дема, який стає не лише певним тлом для сюжетних ліній пісень, а й метафорою боротьби, страхів та надій, інтегрованих у текст альбому. Також важливим елементом, який допомагає розкрити зміст пісень та їхні глибше значення, стає відеоряд до цих пісень. Він додає ще один шар розуміння та інтерпретації, дозволяючи візуально сприймати емоційну насиченість та концептуальну наповненість текстів, що призводить до більш глибокого сприйняття та відчуття альбому Trench як цілісного художнього твору.
Дослідження виявило, що концепти БОРОТЬБА та СМЕРТЬ, є ключовими елементами у музичних текстах альбому «Trench» від гурту «Twenty One Pilots». Концепт БОРОТЬБА в альбомі «Trench» наявний у різних аспектах: від зовнішнього протистояння до внутрішнього конфлікту персонажів. Така множинність трактувань демонструє універсальність і глибину цього концепту в концептуальній картині творів. Аналіз семантики словникових лексем засвідчив, яким чином слова і вирази можуть відбивати та структурувати різні форми боротьби – як фізичної, так і ментальної. В межах цих форм можна виділити додаткові змістові аспекти, зокрема:
• боротьба героя з ворогом (відображає протистояння головного героя пісні зі своїм ворогом, показує напруженість, конфлікт і визначає ключові моменти боротьби);
• боротьба ворога з героєм (акцентує увагу на перспективі ворога, що активно протистоїть головному герою, може виявлятися через дії, плани або стратегії ворога проти героя, що створюють конфлікт і напруженість);
• допомога герою в боротьбі (описує підтримку та допомогу, яку головний герой отримує від інших людей; зокрема включати союзників, які допомагають герою подолати виклики та перемогти в боротьбі);
• внутрішня боротьба героя (розкриває внутрішню боротьбу головного героя з його суперечливими емоціями, сумнівами, амбіціями або внутрішніми конфліктами; може включати самопізнання, самовдосконалення та подолання внутрішніх перешкод).
Концепт СМЕРТЬ тісно переплетений з темами боротьби та життєвих випробувань. Смерть в контексті пісень виступає важливим складником концептуального світу автора, що має множину виражень та асоціацій — від метафор смерті та кінцевості до прямих згадок про кінець життя.
Концепт СМЕРТЬ у піснях аналізованого альбому, представлений складниками:
• припинення існування
• вказівка на наслідки або обставини смерті, зокрема самогубство.
Своєю чергою, складник вказівка на наслідки або обставини смерті, зокрема самогубство розкривається через такі елементи:
1. вбивство героя ворогом (акцентує увагу на слабкості головного героя, відображає його нездатність або неспроможність справитися з ворогами);
2. вбивство ворога героєм (акцентує увагу на силі та хоробрості головного персонажа. Герой має велику волю та здатність протистояти ворогам і долати складні ситуації).
Аналіз показав, що пісні та їх тексти не лише виражають особисті почуття та віддзеркалюють суспільні настрої, але й залучають слухачів до взаємодії з глибшими пластами людського досвіду й уявлень. Концепти здатні розкривати особливості нашої взаємодії з внутрішнім та зовнішнім світом, глибше розібрати зміст авторського послання, піднімаючи пісенний матеріал на новий рівень розуміння. Зокрема, у контексті вигаданого світу Дема, аналіз концептів БОРОТЬБА та СМЕРТЬ розкрив сутнісні аспекти цього світу та їх вплив на героїв, а також їхню перемогу чи поразку в особистісних та зовнішніх випробуваннях.
Отже, концепти БОРОТЬБА та СМЕРТЬ постають як складні ментальні утворення, що відображає відповідні значущі фрагменти картини світу автора пісень.
Результати дослідження відкривають ширші можливості для майбутніх праць. По-перше, можливе розширення аналізованої бази дослідження за рахунок включення до аналізу інших концептів або музичних творів, для порівняння та збагачення наявних інтерпретацій. По-друге, інтерес представляє дослідження впливу соціальних та культурних чинників на репрезентацію та сприйняття концептів у музиці, зокрема з урахуванням глобалізаційних та інтеркультурних процесів. І по-третє, важливою є робота над аналізом впливу візуальних та мультимедійних компонентів, таких як музичні відеокліпи, на формування і сприйняття концептів.
Загалом, музика як феномен становить величезне поле для досліджень, здатне надати переосмислення у багатоаспектну природу людського сприйняття та культурних феноменів.
Результати дослідження можуть бути застосовані для подальшого вивчення концептів та використані на лекціях або практичних заняттях з лінгвоконцептології.
напеши мені початок промови, тобто вступу.
ось структура: До початку виступу публічно привітайте комісію і присутніх:
Шановні Голово та члени Державної Атестаційної Комісії!
Вашій увазі пропонується дипломна робота / дисертація на тему: «ХХХ».
Обрана тема є в даний час особливо актуальною, так як, по-перше, ...
По-друге, ... З одного боку, ..., а з іншого боку ... По-третє, ...
Об'єктом, предметом дослідження в даній дипломній роботі є ...
Метою цієї роботи є розроблення й поглиблення концепції ... Для досягнення поставленої мети і розв'язуваних в зв'язку з нею завдань, робота розділена на ... глави.
Матеріалом роботи є...
оце все є в моїй дипломной роботі. бери звідти